juego organizado saltar la cuerda



Asignatura:
Educación física

Catedrático:
Moisés

Tema:
Juegos organizados
Saltar la cuerda

Integrantes:
Edward Antonio Flores.
Narci Marilin Lozano.
Rebeca Abigail Rivera. (coordinadora).
Ricardo enmanuel Guillen.
Ronal Joan Morales.

Curso: Sección: Grupo:
3 24

Lugar y fecha:
Comayagua, Comayagua,











Introducción.

Nosotros los alumnos de 3-2 de ciclo común de cultura en general le presentamos este trabajo que trata sobre el juego saltar la curda que es un juego organizado. Como todo sabemos es un juego muy practicado tanto niños como adultos lo practican, ya sea por fines recreativos o por salud. Llevándose a caboen lugares al aire libre o en locales. Una de las estrategias usada por los deportistas en su vida como practicantes de los diversos deportes.










































Objetivos.
Conocer más acerca de los juegos organizados y saber de qué forma se pueden poner a práctica en nuestra vida diaria.
Comprender la importancia que cada uno deellos tiene en nuestra vida al ser practicados.
Conocer la forma adecuada en que se debe jugar el juego Saltar La Cuerda.
Comprender las formas n que se lleva a cabo el juego Saltar La Cuerda.








Materiales del Juego.

Recursos Humanos
Una Cancha Polideportiva
Un Silbato
Dos cuerdas

















Reglamento del Juego
Saltar La Cuerda.Ningún alumno o participante debe empujar a otro participante porque si lo hace queda descalificado.
Los participantes deben portar sus respectivos uniformes de educación física.
Los alumnos deberán competir en parejas.
Los competidores se pondrán en una de las metas en dirección hacia la otra meta.
Los competidores al oír el sonido del silbato deberán ir avanzando a la otra meta saltandola cuerda.
El alumno que llegue primero pasara a la siguiente ronda.
El alumno que gane todas las rondas se le entregara una cuerda como premio.







Desarrollo del Juego Saltar La Cuerda.
Paso No. 1
Seleccionar la cuerda adecuada. Se debe encontrar la cuerda que alcance los hombros cuando esté doblada por la mitad. Esto les dará suficiente espacio para saltar cómodamente, pero nodemasiado como para tropezarte.
La cuerda debe tener mangos que sean fáciles de agarrar y que no sean demasiado ligeros o pesados.


Paso No. 2
Los alumnos deben colocarse sobre la cuerda. La cuerda debe colgar detrás de él, para que la mitad de la cuerda toque la parte de atrás de sus pies.

Paso No. 4
Deben usar sus manos y muñecas para oscilar la cuerda sobre su cabeza. No moverán losbrazos—trataran de mantener el movimiento limitado en sus muñecas.


Paso No. 5
Cuando la cuerda se aproxime a la parte de enfrente de sus pies , deberán saltar sobre ella. Parándose en puntillas y empujándose con las puntas de los pies.
Trataran de mantener el movimiento en sus tobillos. Doblaran las rodillas para saltar harán que el ejercicio sea más difícil.




Paso No. 6Deberán colocarse en la línea de meta. Para empezar la carrera, mantendrán sus espaldas rectas y fijas con la mirada a un punto frente a la otra meta. Si miran sus pies mientras saltan, perderán el balance.

Paso No. 7
Al oír el sonido del silbato empezaran la carrera. Correrán en línea vertical hacia la otra meta.

Paso No. 8
Al llegar a la meta deberán detenerse. El ganador pasara a lasiguiente ronda.





































Saltar La Cuerda.
Dibujo de mujer saltando la cuerda (1800).

Saltar la cuerda, también conocida como salto a la soga y en España como salto a la comba, es una actividad practicada como juego infantil y como ejercicio físico (especialmente como entrenamiento para algunos deportes, como el boxeo, tenis o...