juego paradojico

Un juego paradójico, es aquel en el que cualquier persona puede intervenir como compañero y al mismo tiempo como adversario. Si vamos al ámbito deportivo, nos podemos encontrar con
diferentes deportes que son paradójicos como el ciclismo, el Cross, el esquí, etc. Hablando de juegos tradicionales, podemos encontrar el cortahílos, las cuatro esquinas, etc. En estos juegos, habrán una serie depactos, alianzas, etc. que servirán para ganar y habrá una desconfianza entre los que participan ya que no se sabrá nunca si el pacto que se hace, lo cumplirán o no lo cumplirán para poder ganar.





















UEGOS DUALES Y PARADÓJICOS

¿Por qué habéis elegido los juegos duales y paradójicos? Esto estaría bien en introducción, no la confundáis con el marco teórico.INTRODUCCIÓN

El juego es un medio empleado por la naturaleza para preparar a los seres vivos para su vida. De entre los distintos tipos de juegos que existen, el juego paradójico eocupa en este aspecto un lugar destacado ya que favorece la anticipación, la interpretación y la comunicación en situaciones ambiguas y en apariencia contradictorias.
Para Parlebas (1988:57), un juego paradójico esaquel en el cual numerosos participantes interactúan cara a cara, sin ser verdaderamente compañeros ni totalmente adversarios -en el caso de los deportes, las carreras de media y larga distancia, por ejemplo, el cross, el medio fondo y el fondo, el esquí de fondo, el ciclismo...; en el caso de los juegos tradicionales las cuatro esquinas, el cortahilos...-, lo que origina una serie decoaliciones, pactos, contra-alianzas... que proporciona, en palabras de este autor, una «sorprendente efervescencia» a este tipo de juegos. Esta ambivalencia funcional de las interacciones es la que favorece la aparición de una comunicación «paradójica», origen de efectos lúdicos perverso.
El juego es un medio empleado por la naturaleza para preparar a los seres vivos para su vida. De entre los distintostipos de juegos que existen, el juego paradójico eocupa en este aspecto un lugar destacado ya que favorece la anticipación, la interpretación y la comunicación en situaciones ambiguas y en apariencia contradictorias.
De esta definición podemos extraer  aspectos básicos que definen el juego paradójico:
 1.- Es un juego por lo tanto en él se manifiestan las propiedades y características propias deljuego:
Para el hombre el juego es un medio para completarse a sí mismo, es decir, de perfeccionarse corporal, espiritual, social y humanamente. Por este motivo a lo largo de la historia el hombre ha desarrollado juegos deportivos en todas las épocas: Las personas jugaban porque, entre otras razones el juego era una forma de ponerse a prueba y de medir sus capacidades, y no sólo las corporalessino también las cognitivas, como la astucia, la estrategia, el liderazgo, etc. Así, pues, el juego era, y es, una actividad vital e instintiva del ser humano, quien a través de él y de las normas que crea para su realización experimenta la realidad.
El juego está centrado en el principio del placer, al contrario del deporte que lo hace en el principio de realidad. El juego no pertenece a unainstitución, sus reglas se definen y modifican en función de las situaciones, según la imaginación de los que lo juegan. Es el dominio del mundo de los sueños y no del rendimiento. El juego tiene un sentido, puede expresar fantasmas inconscientes, permite vivir, revivir situaciones, inventar, crear.
La educación física ha utilizado el juego desde distintas ópticas:
a)       El juego como laborcompensadora, cuando la ideología del ambiente educativo respecto al juego es ignorarlo o menospreciarlo. La sesión de Educación Física si se realiza utilizando como medio el juego, puede ser tiempo apropiado para que el alumno se desfogue, descargue sus energías excedentes. En la clase intelectual, seria, aprender cosas útiles, provechosas y se está sentado, inmóvil. Después habrá un tiempo, el tiempo...