JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE

JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE

La relación que existe entre juego, lenguaje y pensamiento es muy importante para ayudar a desarrollar en él niño sus potencialidades y a vivir de un modo más plenoA continuación se mencionarán las funciones fundamentales del juego infantil.
*El Juego se reduce a la gravedad de las consecuencias que se pueden surgir de los errores que se cometen, el juego esuna actividad que no tiene consecuencias frustrantes para el niño, en cierta forma este es una actividad que satisface a uno mismo y no a los demás siendo así un medio para poder explorar.
*El juegoes una actividad que se caracteriza por una debilidad entre medios y fines es decir no es que los niños no busquen una finalidad y no empleen medios para obtenerla en el juego sino que a menudo cambiande actitud cuando ya están actuando para adaptarse a los diferentes medios o viceversa. Los niños actúen de tal forma no porque se les presentan obstáculos, sino por satisfacción y emoción. Por lotanto el juego sirve como medio de exploración y de invención.
*El juego no sucede al azar o por casualidad, sino que se desarrolla en lo que es el escenario, aunque no siempre resulta fácil percibirel escenario de un juego infantil, pero siempre valdrá la pena observar con detalle para poder descubrirlo.
*El juego es una proyección del mundo interior y se contrapone al aprendizaje que seinterioriza al mundo externo haciéndolo parte de nosotros mismos. El juego tiene un poder especial resultando a veces un tanto aterrador, pero este a su vez proporciona placer incluso si existen obstáculosen el mismo que logramos superar. Siendo estos obstáculos necesarios para que el niño se mantenga interesado.
El juego es un modo de socialización que prepara para la adopción de papeles en lasociedad adulta, y es importante tomar conciencia de ello, para saber cuanta competitividad estamos fomentando en los niños, el juego con otros niños tiene una función terapéutica puesto que les ayuda a...