Juego Qui N Descubre La Carta 2
Objetivos: Utilizar el cálculo mental paracalcular productos y cocientes
Materiales: un mazo de cartas como las de los recortables o cartasespañolas hasta el 10 por cada equipo, una hoja para anotar y una tabla pitagórica para el juez.
Organización de la clase: Se juega en grupos de tres integrantes. Uno de ellosrotativamente hará de juez.
Reglas de juego:
Para comenzar el juego se decide quién va a ser el juez, rol que rotará en cada partida.
Luego se reparte el mazo de cartas entrelos dos jugadores que restan, de modo que cada uno tenga su pila de cartas boca abajo sin mirarlas.
Cada jugador toma una carta de su pila y la mira para recordarla, sinmostrársela a su compañero.
Luego se la entregan al juez. Éste debe multiplicarlas y decir el resultado en voz alta.
Con ese resultado cada jugador debe descubrir la carta de sucompañero y anotarla. Por ejemplo si su carta era 4 y el producto 36 deberá anotar 4 x 9.
El juez mirará los productos y le dará un punto a cada participante que anotó el productocorrecto.
El juego continúa hasta que hayan completado 10 vueltas.
Si se produce alguna discusión el juez puede recurrir a la tabla pitagórica
Gana el jugador que obtenga máspuntos.
Para después de jugar
Mariela dice que para resolver 8 x 9 hace 4 x9 y lo suma dos veces. Pero Pedro dice que él hace 5 x 9 y después 3 x 9 y suma ambos resultados ¿Esposible que así encuentren el resultado? Expliquen cómo lo pensaron ustedes.
Julieta dice que para hacer 7 x 6 hace 7 x 3 x 2 ¿están de acuerdo? Justifiquen su respuesta.Marisa discute con Julián, ella dice que la tabla de multiplicar por 4 es el doble de la del 2. Julián dice que no ¿Quién de los dos tiene razón?
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
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