Juego sociodramatico

EL JUEGO SOCIODRAMÁTICO.
Como ya sabemos el juego desempeña una función muy significativa en el desarrollo de los niños pequeños, tanto en lo cognitivocomo en lo físico y social. Pero los niños a esa edad juegan solos aun cuando estén acompañados de varios niños no es tan frecuente que sus juegos esténconectados. El juego de la simulación es más social pero también más complejo para los niños en edad preescolar que para los más pequeños. Los niños depreescolar empiezan a participar en juegos sociodramáticos desempeñando el papel que más les agrada pero este debe ser entendido por el grupo de niños queestán participando.
Los pequeños están actuando papeles que observan en su casa o en el medio social, creando guiones que le sucede a su familia. Enocasiones la fantasía puede volverse tan real que los niños en ocasiones se niegan a continuar con él. La calidad del juego está acompañada por el egocentrismodel niño, quien es el creador de sus historias manejándolas a su antojo. “Douglas Hoftader cree que el juego de simulación nunca desaparece, durante todala vida la gente crea variantes mentales de la situación que enfrenta”. Ocurre de forma tan casual que no notamos lo que estamos haciendo. El juegopermite al niño un sistema de apoyo mental que les permite pensar y actuar de manera más compleja. En la vida real los niños dependen de los adultos para queles ayuden, ofreciéndoles reglas y asimismo cumpliendo con ellas. El juego desarrolla en el niño la capacidad de razonar en cualquier momento de su vida.