Juego y aprendizaje

JUEGO Y APRENDIZAJE

El juego y el desarrollo del niño: es posible definir el juego infantil como una actividad espontanea y creativa que e realiza por el mero hecho de resultar agradable . sin embargo, todos los juegos del niño constituyen verdaderos ejercicios de preparacion para la vida con los que el infante puede medir y expresar sus posibilidades, descubrirse asi mismo y descubrirtambien a los demas.

Asi pues, hay que destacar en ellos un importante papel estimulador del aprendizaje. El niño , todo el tiempo que esta jugando, esta a la vez y con ello experimentando, explorando, descubriendo su entorno; de esta forma, sin apenas darse cuenta, aprende adquiere las nociones de espacio y tiempo, conoce y desarrolla su cuerpo y empieza a dar sentido a objetos, personas ysituaciones.

¿Por qué se afirma que el niño “aprende” jugando? asu edad no hay ninguna otra actividad que como el juego le obligue a dirigirse a si mismo y a unir constantemente la experiencia pasada y la presente; esto le hace sentirse tan absolutamente motivado e interesado, que no encuentra ninguna traba para dar rienda suelta a su imaginacion. Gracias a la actividad ludica, puede exteriorizar sinlimite su curiosidad y satisfacer la necesidad que siente de averiguar y descubrir; y todo ello, al mismo tiempo que le significa un afuente de placer, le ayuda a ganar confianza en si mismo y en los demas.

JUEGOS Y JUGUETES DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA

DE UNO A CUATRO MESES

JUGUETES CLAVES

➢ Moviles de diversos tipos, com colores vivos .

➢ Argollas aros.

➢ Pomponesde lana de diversos colores.

➢ Remolinos de papel.

➢ Collares de manguera.

➢ Muñecos pequeños.

➢ Sonajas y muñecos que suenen.

➢ Rodillos.

➢ Pelotas grandes.

FUNCION

❖ Que se mueva, ejercite sus mienbros.

❖ Que siga con la vista.

❖ Que toque objetos.

❖ Que cambie de posicion.

❖ Que agarre y aprete.

❖ Que sonria yemita sonidos.

❖ Que desarrolle sus cincos sentidos.

DE 5 A 8 MESES

JUGETES CLAVES

✓ Sonajas, campanillas.

✓ Porfilados, jueguetes moviles.

✓ Globos, cajitas.

✓ Pompones de lana de colores.

✓ Maderotas.

✓ Muñequitos de diversas texturas y formas.

✓ Juguetes con sonidos, duros y blandos.

✓ Pelotas pequeñas.

✓ Trencitos concarretes de madera pequeños.

✓ Aros para colgar.

✓ Cubos de colores.

FUNCION

• Agitar, apretar.

• Chupar, morder.

• Tratar de alcanzar, agarrar.

• Hacer que mire y siga los movimientosde los objetos.

• Balancearlos.

• Dejar al niño con objetos frente a el.

• Cambiarlo de posicion.

• Llamar su atencion con ruido y objetosllamativos.

• Golpear objetos.

• Hacer que coloque objetos en posicion adecuada.

• Jugar a aparecer y desaparecer.

DE 9 A 12 MESES

JUGUETES CLAVES

▪ Muñecas.

▪ Telefono.

▪ Tazas, cucharas, etc.

▪ Cajas de distintos tamaños.

▪ Juegos que rueden para que tire de una cuerda.

▪ Envases con tapas a para guardar cosas.

▪ Cubos dediversos tamaños y colores.

▪ Pañal d etela. Pañuelo

▪ Rastrillopequeño.

▪ Espejo.

▪ Pomos de diversos tamaños.

▪ Juguetes y objetos para envolver y desemvolver.

FUNCION

• Que desarrolle su observacion visual y tactil.

• Que pronuncie algunas palabras.

• Que alcance y busque objetos.

• Que juegue al escondite.

• Llenar y sacarobjetos.

• Descubra que contiene los recipientes.

• Interactuar con su imagen.

• Envolver y desenvolver.

• Enroscar y desenroscar.

JUEGOS Y JUGUETES DURANTE EL SEGUNDO AÑO

La aparicion del lenguaje nos aporta una de las caracteristicas sin duda principales en esta etapa de la vida del niño; consiguientemente, la actividad verbal pasara a ser un elemento...