juego y leo

C.E.I.B. LEOWALDO JOSE SORONDO
ACARIGUA – EDO. PORTUGUESA

BOLETIN INFORMATIVO
III LAPSO

Nombre del alumno: Ruth Perozo
Nombre del representante: Bettina Barón
Edad: 5 años
Sección “E”
Ambiente: Niño Simón
Docente: Lcda. Yaismar Caballero – Lcda. Lidia Álvarez
Fecha: 10/07/2015


REGISTROS DESCRIPTIVOS DE LOGROS ALCANZADOS


Durante el 3er trimestre alcanzo las competencias desenvolviéndoseen los temas pedagógicos dentro del entorno escolar, impartidos en los planes, programas y proyectos ejecutados en el aula. Así mismo, logro interactuar adecuadamente con niñas, niños y adultos durante el año, mostrando confianza y seguridad en sí mismo y expresando claramente sus sentimientos y emociones, en ocasiones asume rol de líder en las rondas grupales, es de resaltar se encuentrainiciado en el proceso de lectura y escritura al reconocer vocales, el abecedario y al escribir su nombre y palabras con orientación de las docentes, relaciona con facilidad números y cantidades bien sean escritos o presenciales del 1 al 15. Por otra parte, reconoce su lateralidad (derecha, izquierda) y las posiciones espaciales: arriba, abajo, dentro, fuera, arriba, abajo, cerca, lejos, másgrande, más pequeño, más pesado, más liviano. Así como también reconoce los colores primarios (amarillo, azul y rojo) y secundarios (verde, anaranjado, marrón, fucsia, morado). Es evidente que demuestra agrado por las actividades en el espacio exterior (parque), siente agrado al participa junto a su representante en las diferentes actividades planificadas en la institución a través de losproyectos de aprendizajes (juego, leo, escribo y aprendo para disfrutar de la nueva escuela).


Felicidades y felices vacaciones.




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Docente Directivo Representante

C.E.I.B. LEOWALDO JOSE SORONDO
ACARIGUA – EDO. PORTUGUESA

BOLETIN INFORMATIVO
III LAPSO


Nombredel alumno: Fabricio León
Nombre del representante: Claudia Perozo
Edad: 6 años
Sección “E”
Ambiente: Niño Simón
Docente: Lcda. Yaismar Caballero – Lcda. Lidia Álvarez
Fecha: 10/07/2015


REGISTROS DESCRIPTIVOS DE LOGROS ALCANZADOS


Es participativo, expresivo, espontaneo y colaborador, el cual posee excelentes conocimientos sobre los temas pedagógicos impartidos en los planes ejecutados en elaula. Así mismo, logro interactuar adecuadamente con niñas, niños y adultos durante el año, mostrando confianza y seguridad en sí mismo y expresando claramente sus sentimientos y emociones, cabe mencionar que en ocasiones asume rol de líder en las rondas grupales, es de resaltar se encuentra iniciado en el proceso de lectura y escritura al reconocer vocales, el abecedario y al escribir sunombre y palabras con orientación de las docentes, relaciona con facilidad números y cantidades bien sean escritos o presenciales del 1 al 50. Por otra parte, reconoce su lateralidad (derecha, izquierda) y las posiciones espaciales: arriba, abajo, dentro, fuera, arriba, abajo, cerca, lejos, más grande, más pequeño, más pesado, más liviano. Así como también reconoce los colores primarios(amarillo, azul y rojo) y secundarios (verde, anaranjado, marrón, fucsia, morado). Es evidente que demuestra agrado por las actividades en el espacio exterior (parque). Es de resaltar que participo junto a su representante en las diferentes actividades planificadas en la institución a través bailes, declamación y exposición en el 3er proyectos de aprendizajes (juego, leo, escribo y aprendo paradisfrutar de la nueva escuela

Felicidades y felices vacaciones.

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Docente Directivo Representante
C.E.I.B. LEOWALDO JOSE SORONDO
ACARIGUA – EDO. PORTUGUESA

BOLETIN INFORMATIVO
III LAPSO


Nombre del alumno: Wuilker Jaime
Nombre del representante: Zuleima...