juego
Páginas: 3 (619 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, en el último tiempo, los juegos también hansido utilizados como una de las principales herramientas al servicio de la educación.
La palabra lúdico es un adjetivo que califica todo lo que se relaciona con el juego, derivado ensu etimología del latín “ludus” cuyo significado es precisamente, juego, como actividad placentera donde el ser humano se libera de tensiones, y de las reglas impuestas por la cultura.
Los niños necesitan jugar (eljuego constituye el contenido principal de sus vidas) el niño que juega poco y sin entusiasmo generalmente tiene problemas.
El juego fecundo que se desarrolla en la niñez es la mejor base para laadultez sana, exitosa y plena.
Los niños aprenden a conocerse a si mismos, a los demás y al mundo de las cosas que los rodean por medio del juego.
Adquieren conocimientos y habilidades, eljuego ofrece a los niños a desplegar su iniciativa, a ser independientes, tienen ocasión de ser ellos mismos, formación de personalidad.
Todo lo que aprenden por medio del juego luego lo transfieren ala vida.
Si los niños sufren algún trastorno que altere su equilibrio psíquico, se manifiesta en el juego.
Los niños tienen que aprender a ser útiles y valerse por si mismos de acuerdo consus posibilidades puesto que las exigencias exageradas afectan su desarrollo.
No hay contraindicación entre jugar y aprender.
El hombre no abandona el juego durante toda su vida (hobby). Jugandoel niño ejercita su agilidad física, sus sentidos, sus representaciones y su pensamiento, aprende coordinación y subordinación al grupo y el sentido de cooperación.
La libertad proporciona al niñoque juega una intensa sensación de vitalidad, se deja llevar por su propia necesidad, derrocha su energía y su tiempo sin vacilar.
El juego con la arena, rayar en un cuaderno es garabateo y...
El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, en el último tiempo, los juegos también hansido utilizados como una de las principales herramientas al servicio de la educación.
La palabra lúdico es un adjetivo que califica todo lo que se relaciona con el juego, derivado ensu etimología del latín “ludus” cuyo significado es precisamente, juego, como actividad placentera donde el ser humano se libera de tensiones, y de las reglas impuestas por la cultura.
Los niños necesitan jugar (eljuego constituye el contenido principal de sus vidas) el niño que juega poco y sin entusiasmo generalmente tiene problemas.
El juego fecundo que se desarrolla en la niñez es la mejor base para laadultez sana, exitosa y plena.
Los niños aprenden a conocerse a si mismos, a los demás y al mundo de las cosas que los rodean por medio del juego.
Adquieren conocimientos y habilidades, eljuego ofrece a los niños a desplegar su iniciativa, a ser independientes, tienen ocasión de ser ellos mismos, formación de personalidad.
Todo lo que aprenden por medio del juego luego lo transfieren ala vida.
Si los niños sufren algún trastorno que altere su equilibrio psíquico, se manifiesta en el juego.
Los niños tienen que aprender a ser útiles y valerse por si mismos de acuerdo consus posibilidades puesto que las exigencias exageradas afectan su desarrollo.
No hay contraindicación entre jugar y aprender.
El hombre no abandona el juego durante toda su vida (hobby). Jugandoel niño ejercita su agilidad física, sus sentidos, sus representaciones y su pensamiento, aprende coordinación y subordinación al grupo y el sentido de cooperación.
La libertad proporciona al niñoque juega una intensa sensación de vitalidad, se deja llevar por su propia necesidad, derrocha su energía y su tiempo sin vacilar.
El juego con la arena, rayar en un cuaderno es garabateo y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.