juego

EL JUEGO SEGÚN LA EDAD DEL NIÑO
INTRODUCCIÓN
EL JUEGO HASTA LOS 6 MESES: JUEGO FUNCIONAL
EL JUEGO DE 6 A 12 MESES: JUEGO DE EXPLORACIÓN
EL JUEGO DE 1 A 2 AÑOS: JUEGO DE AUTOAFIRMACIÓN
EL JUEGODE 2 A 4 AÑOS: JUEGO SIMBÓLICO
EL JUEGO DE 4 A 6 AÑOS: JUEGO PRE-SOCIAL
EL JUEGO DE 6 A 8 AÑOS: JUEGO REGLADO Y SOCIAL
EL JUEGO DE 8 A 10 AÑOS: JUEGO COMPETITIVO
EL JUEGO DE 10 A 12 AÑOS: JUEGO DEEJERCITACIÓN
INTRODUCCIÓN
¿Por qué juega el niño?
El juego es muy importante para la vida del niño. Los estímulos ambientales van a favorecer
al desarrollo de las capacidades del niño, las cualesle permitirán, en un futuro, obtener la
posibilidad de seleccionar los estímulos más adecuados de entre todos aquellos que se le
ofrecen. Esto indica que el juego va a modificar su carácter cuandouno de los elementos
que en él concurren (características físicas, psíquicas, etc. del niño) adquiere predominio en
una circunstancia o momento determinado. Ej.: En la maduración cognitiva el juegoserá
menos dinámico y más verbal.
EL JUEGO HASTA LOS 6 MESES: “EL JUEGO FUNCION

Los juegos que tienen lugar en este período se caracterizan por atender a las diferentes
funciones corporales.Predomina la actividad física y gracias a ellos aparecen los primeros
esbozos de la personalidad. Estos primeros juegos afectan principalmente a la boca y a la
vista, por lo que tienen una importanterelevancia sensorial. Luego involucra la cabeza, el
cuello, las manos y al final las piernas.
Finalizando ya esta etapa, surgen los juegos con objetos. El desarrollo de sus funciones másprimordiales, que el niño ha logrado gracias a la práctica de los juegos motóricos, le
permitirá dirigirse a los objetos, asirlos y realizar su primer reconocimiento bucal.
Los movimientos del niño secaracterizan por su espontaneidad, falta de coordinación y
globalidad. Lo más importante es el desarrollo de las funciones sobre las que el niño actúa,
no el resultado.EL JUEGO DE 6 A 12 MESES: “EL JUEGO...