juego

¿Qué es el juego?
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Es una actividad libre.
Es voluntario.
Está presente en todos los seres humanos y a
lo largo de toda la vida.
Es universal.
Se identifica con: Diversión,satisfacción y
ocio.
A través de el las culturas transmiten valores,
normas de conductas, resuelven conflictos.

¿Qué aspectos mejora?
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Desarrollo psicomotor:
Coordinación motriz.Equilibrio.
Fuerza.
Manipulación de objetos.
Dominio de los sentidos.
Discriminación sensorial.
Coordinación visomotora.
Capacidad de imitación.

Desarrollo cognitivo.
Estimula laatención, la memoria, la
imaginación, la creatividad, la
discriminación de la fantasía y la
realidad, y el pensamiento cientifico y
matemático.
 Desarrolla el rendimiento, la
comunicación y ellenguaje, y el
pensamiento abstracto.
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Desarrollo social.
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Juegos simbólicos:
Procesos de comunicación y
cooperación con los demás.
- Conocimiento del mundo adulto.
Preparaciónpara la vida laboral.
Estimulación del desarrollo moral

Desarrollo social.
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Juegos cooperativos:

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Favorecen la comunicación, la unión y
la confianza en sí mismos.

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Potenciael desarrollo de las conductas
prosociales.

Desarrollo emocional.
Desarrolla la subjetividad del niño.
 Produce satisfacción emocional.
 Controla la ansiedad.
 Controla la expresiónsimbólica de la
agresividad.
 Facilita la resolución de conflictos.
 Facilita patrones de identificación
sexual.
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Juego y aprendizaje:
Propiciar situaciones que supongan un reto,
pero un retosuperable.
 Evitar que en los juegos siempre destaque,
por su habilidad, las mismas personas,
diversificando los juegos y dando más
importancia al proceso que al resultado
final.
Proporcionar experiencias que amplíen y
profundicen lo que ya conocen y lo que ya
pueden hacer.
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Estimulación y aliento para hacer y para aprender
más.
Oportunidades lúdicas...