Juego
El juego es una actividad propia de la infancia, siendo imprescindible para un desarrollo adecuado, por lo que éste debe disponer de tiempo yespacio suficiente según su edad, es decir ``El juego ofrece al niño la oportunidad inicial y más importante de atreverse a pensar, a hablar e incluso a ser él mismo´´ (Brunner, 1986, p.20 enGrannato y otros 1992), de lo anterior se desprende que el juego es la parte integral en la vida del niño. Tomando conciencia de su cuerpo, aprende a utilizarlo y a controlarlo, estimulando y desarrollandolos sentidos, los cuales serán primordiales en su aprendizaje y desarrollo personal.
Los primeros juegos son intercambios entre personas, a veces muy sencillos, pero que fortalecen los vínculosafectivos y sientan una primera base para la comunicación, es decir, la familia es el primer contexto natural del juego y que tiene para el niño un valor extraordinario e insustituible, ya que el juegofortalece los lazos de unión entre las personas que participan, es un integrador familiar porque fomenta la comunicación, fortalece el afecto y genera un sentimiento de complicidad mutuo; todas estasventajas pueden ser llevadas para fortalecer los lazos familiares. Luego el juego se puede considerar como un método o herramienta educativa que ayuda al niño a desarrollar varias habilidades y que lesirven en los diferentes contextos de su vida, en donde el papel del docente es fundamental, ya que el hecho de que los niños jueguen es sumamente beneficioso y necesario porque promueve sudesarrollo, facilitándoles la adquisición de determinadas destrezas y aprendizajes, ayudándoles a alcanzar los objetivos propios de la etapa en que se encuentran.
El juego no es el rasgo predominante en lainfancia, sino un factor básico en el desarrollo o sea que para que el niño se desarrolle es indispensable que juegue, ya que un niño sin juego es como un jardín sin flores. El mayor autocontrol del...
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