Juego


Nombre del juego: Memory
Nombre del juego: El director de la orquestra
Edad: 4 a 6 años
Edad: 5 años
Objetivo: Trabajar la memoria en los niños/as.
Objetivo: Potenciar la percepcióncoporal

Área de desarrollo: A través de este juego se trabaja la memoria de los niños ya que ellos deben recordar donde están colocados los dibujos de los animales y así destapar dos imagenes iguales.Área de desarrollo: Los niños tienen que imitar lo que hace un compañero. Por ello, tienen que sentir su propio cuerpo e imitarlo. Otro de los compañeros externos al grupo debe adivinar quien es elniño/a que dirige a los demás.

Nombre del juego: Zapatito de la "cuscus"
Nombre del juego: Las estatuas
Edad: 5 años
Edad: 4 años
Objetivo: Desarrollar la capacidad de reacción y los movimientoscorporales.
Objetivo: Trabajar el equilibrio y el tono muscular
Área de desarrollo: Un niño deja detrás de su compañero un zapato mientras los otros con los ojos cerrados cantan una canción. Cuandose acaba la canción todos abren los ojos y miran si su compañero les ha dejado el zapato. En caso de que así sea deben conseguir atraparlo. El compañero que le ha dejado el zapato debe sentarse en elsitio del niño que se acaba de levantar para atraparlo. Se trabaja la capacidad de reacción del alumno ya que deben darse prisa en levantarse e ir corriendo hacia el niño que le ha dejado el zapato.Área de desarrollo: Los niños correrán por la clase mientras una canción suena. Cuando esta se pare, los niños imitarán una estatua. Los niños/as trabajan el equilibrio y el tono muscular. Ademástambién se trabajan conceptos espaciales si al parar la música tienen que colocarse dentro de un aro, encima de una silla...


Nombre del juego: Cuento motor
Nombre del juego: Cada uno a su casitaEdad: 5años
Edad: 4 años
Objetivo: Potenciar la expresión corporal
Objetivo: Potenciar la velocidad de reacción y percepción espacio - temporal.
Área de desarrollo: Los niños tienen que...