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INTRODUCCION:
La actividad se realizo de modo creativo y llamativo, dentro del salón de clase y esta misma se trato de juego de roles.
La actividad se enfoco a lo que es la selección delpersonal dentro de una empresa, con el fin de interpretar una selección y ver la realidad a lo que nos enfrentaremos al pedir trabajo, como sabemos cuando se trata de seleccionar a personal se tomanen cuenta lo que es liderazgo que la persona tenga la capacidad de poder guiar y motivar a su equipo de trabajo, por otra parte debe ser proactivo para todas las actividades, debe tener buena actitudpara desarrollarse en el área que se le asigne, debe ser organizado, también debe tener facilidad de palabra para relacionarse con las personas internas y externas de la empresa. Del mismo modo unode sus principales objetivos de la actividad fue analizar la toma de decisiones de cada persona, y sus argumentos para poder ocupar cualquier puesto, desarrollando actividades diferentes, ydefendiendo sus opiniones planteadas.
Cuando se solicita trabajo, hay ocasiones que al seleccionar personal, se realiza de forma grupal como se realizo en esta actividad, pero es ahí cuando se decide quienrealmente argumenta, defiende y explica sus motivos por el cual se deben quedar para laborar en dicho trabajo.

RELATAR DETALLADAMENTE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES Y FUNCIONES DEL DOCENTE Y DE LOSALUMNOS:
1.- La profesora dio la instrucción de hacer a un lado las sillas y formar un círculo.
2.- Por parte del docente se eligió a un integrante de cada equipo de manera que ellos serian losevaluados y los que se formaron alrededor serian los espectadores, y fue necesario realizar anotaciones.
3.- El docente eligió otros 3 evaluadores los cuales fueron 3 chicos, su rol de ellos fueasignarles un papel para que hiciera la representación de tipo gafete y los evaluados le anotaran su nombre completo.
4.- El docente asigno a un alumno, su rol fue grabar la actividad realizada.
5.-...