Juego
Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
LA CIRCUNSTANCIA ECONOMICA, POLITICA Y SOCIAL EN MEXICO A FINALES DEL SIGLO XIX HASTA 1950.
¿CUAL ES LA CORRIENTE FILOSOFICA QUE PREDOMINO EN ESTE PERIODO?
Se adopto la corriente delpositivismo, creada por Gabino Barrera y Augusto Comte., pues se basaba en lo científico, por lo que se trajo a México para que tuvieran estas bases sobre el uso de las maquinas, debido a alindustrialización en la que se encontraba el país, provocando con esto que la educación se enfocara a enseñar para trabajar, dejando a un lado los valores en niños y jóvenes, creyendo solo en locientífico.
¿COMO SE CONSEVIA LA SOCIEDAD EN ESE PERIODO?
LA BURGUESIA O RICOS;
-Primeramente el gobierno quería una sociedad moderna, (Industrializando, consumismo, casas, etc.…)
-Quería enfocar ala sociedad a que fuera materialista.
-Formo una sociedad feudal en donde solo había un patrón y a los demás les daban trabajo con un sueldo miserable, por lo que se vio una total explotaciónhacia el pueblo.
-Los hacendados se formaron industriales y comerciantes.
POBRES O MARGINADOS
-Las sociedades marginadas manifestaron su inconformidad en contra de las dictaduras de Díaz.
-Emovimiento agrario fue impulsado por Carranza, para recuperar las tierras y la dignidad del pueblo.
-Los artesanos, obreros y mineros, eran la sociedad mas explotada, pues recibían un sueldo raquítico y susjornadas de trabajo eran de 14 a 16 hrs.
-Esto vino a dar origen a la huelga de Cananea y Rio Blanco, en donde fueron reprimidos y marginados, por lo que ahora son reconocidos como mártiresdel magisterio.
¿POR QUE SE PREOCUPABAN LOS PEDAGOGOS REVOLUCIONARIOS?
-Justo Sierra, Gabino Barrera, entre otros fueron los maestros de maestros.
-Que la educación fuera para todos de formaigual y gratuita.
-Era mucha su preocupación por la pedagogía extranjera
¿CUALES FUERON LOS FACTORES QUE PROPICIARON, LA IDENTIDAD EN LA ETAPA DE LA RECONSTRUCCION?
-La reconstrucción se da estar...
¿CUAL ES LA CORRIENTE FILOSOFICA QUE PREDOMINO EN ESTE PERIODO?
Se adopto la corriente delpositivismo, creada por Gabino Barrera y Augusto Comte., pues se basaba en lo científico, por lo que se trajo a México para que tuvieran estas bases sobre el uso de las maquinas, debido a alindustrialización en la que se encontraba el país, provocando con esto que la educación se enfocara a enseñar para trabajar, dejando a un lado los valores en niños y jóvenes, creyendo solo en locientífico.
¿COMO SE CONSEVIA LA SOCIEDAD EN ESE PERIODO?
LA BURGUESIA O RICOS;
-Primeramente el gobierno quería una sociedad moderna, (Industrializando, consumismo, casas, etc.…)
-Quería enfocar ala sociedad a que fuera materialista.
-Formo una sociedad feudal en donde solo había un patrón y a los demás les daban trabajo con un sueldo miserable, por lo que se vio una total explotaciónhacia el pueblo.
-Los hacendados se formaron industriales y comerciantes.
POBRES O MARGINADOS
-Las sociedades marginadas manifestaron su inconformidad en contra de las dictaduras de Díaz.
-Emovimiento agrario fue impulsado por Carranza, para recuperar las tierras y la dignidad del pueblo.
-Los artesanos, obreros y mineros, eran la sociedad mas explotada, pues recibían un sueldo raquítico y susjornadas de trabajo eran de 14 a 16 hrs.
-Esto vino a dar origen a la huelga de Cananea y Rio Blanco, en donde fueron reprimidos y marginados, por lo que ahora son reconocidos como mártiresdel magisterio.
¿POR QUE SE PREOCUPABAN LOS PEDAGOGOS REVOLUCIONARIOS?
-Justo Sierra, Gabino Barrera, entre otros fueron los maestros de maestros.
-Que la educación fuera para todos de formaigual y gratuita.
-Era mucha su preocupación por la pedagogía extranjera
¿CUALES FUERON LOS FACTORES QUE PROPICIARON, LA IDENTIDAD EN LA ETAPA DE LA RECONSTRUCCION?
-La reconstrucción se da estar...
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