Juego
COMPETENCIAS A ADQUIRIR:
1. Colaborar y participar en el centro de formación asignado
2. Actuar conforme a las normasprofesionales, de seguridad y buen uso de los materiales e instalaciones.
3. Integrarse en el equipo de trabajo de forma activa y responsable y desarrollando un trabajo cooperativo
4. Realizarlas tareas específicas de organización de recursos y selección de las técnicas necesarias para el desarrollo del programa.
5. Evaluar la práctica y las intervenciones realizadas, destacando losaspectos más significativos
CONOCIMIENTOS A ADQUIRIR
A. El centro de trabajo: Características, sistema organizativo, modelo de trabajo.
B. Organización de proyectos de intervención
C. C. Desarrollo de la intervención: Planificación de actividades de autonomía personal, obtener información de los niñ@s en referencia a sus necesidades individuales y grupales.
D. Estrategias para laevaluación de proyectos y actividades:
E. Atención y seguridad del usuario
F. Aprendizaje por parte de los niñ@s de otra lengua diferente a su lengua materna.
-Plan detallado del períodode prácticas:
1º.- Las alumnas tendrá un periodo de adaptación al centro en donde conocerán la organización interna del mismo, sus características, espacios, proyectos educativos…
2º.- En unasegunda etapa las alumnas colaborarán conjuntamente con las profesoras responsables de cada aula.
3º.- En esta tercera etapa las alumnas deberán elaborar un proyecto de intervención en el aulaasignada
4º.- Implementación ( puesta en práctica ) y evaluación del proyecto.
-Tareas del estudiante:
La alumna deberá realizar bajo la supervisión de una profesora la programación establecida,adaptándose y respetando el ritmo y organización de la propia Asociación.
-Plan de seguimiento y de evaluación:
El seguimiento se hará de manera quincenal contactando con la tutora del Centro...
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