Juegos Adaptados
Páginas: 8 (1791 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
PROPUESTA DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS.
JUEGOS ADAPTADOS.
Francisco Vera Estrada
Tutor de Tercer Ciclo. CEIP. Tartessos. Consejería de Educación
fveraestrada@gmail.com
Blog de aula:
http://www.dalealcocounpoco.com
Palabras clave:
Competencias básicas, investigación, planificación.
Resumen
La incorporación de las Competencias Básicas al currículum permite poner el acentoen aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles. Todas las asignaturas deben contribuir a su desarrollo. La experiencia propuesta parte de este planteamiento integrador para concretar un proyecto competencial e interdisciplinar, en el que el conocimiento no se presenta parcelado, sino que debe elaborarse y aplicarse como medio para alcanzar un gran reto: programar una excursión,haciendo un uso directo de las herramientas 2.0. Sí, se trata de que el alumnado planifique un itinerario por el centro histórico de la ciudad con un fin educativo: conocer la historia en su contexto, en las calles y plazas en las que ha tenido lugar. En este proceso surgirán disonancias cognitivas cuya superación vendrá dada por la ayuda pedagógica prestada por el docente a través de tareas, quepropiciarán el descubrimiento de un aprendizaje eminentemente vivencial.
1. Un poco de historia. Los Juegos Olímpicos.
Es una competición deportiva internacional celebrada cada cuatro años en países diferentes.
Los Juegos Olímpicos se llamaron así porque se jugaban en Olimpia, en honor de Zeus, Aunque haya habido manifestaciones anteriores, los Primeros Juegos Olímpicos serealizaron en el año 776 antes de Cristo. En sus comienzos, la principal actividad de los encuentros olímpicos era el pentatlón, que comprendía lanzamientos de disco y jabalina, carreras a campo traviesa, salto de longitud y lucha libre.
Los Juegos Olímpicos Modernos fueron creados por Pierre de Coubertin, el principal impulsor de la Educación Física en Francia, quien quería recuperarlos ideales deportivos de la Grecia Clásica.
2. Juegos Paralímpicos
Es un evento deportivo similar a los Juegos Olímpicos, con la diferencia de que sus participantes son personas con minusvalías.
El movimiento Olímpico también acoge a todas aquellas personas que a pesar de tener limitaciones físicas o psíquicas demuestran, con su esfuerzo, que no hay barreras ni impedimentosen el mundo del deporte.
Estos juegos se originaron en el hospital de Stoke Mandeville, en Gran Bretaña, donde se ideó un programa de rehabilitación para los veteranos de la II Guerra Mundial. El doctor Guttman comprobó que el deporte, sobretodo el competitivo, era una base muy importante para la rehabilitación de enfermos con diagnóstico de invalidez permanente. Muy pronto se organizaroncompeticiones con otros hospitales. Pero los primeros Juegos Paralímpicos, considerados como tales no se celebraron hasta el año 1952, en Helsinki.
La participación de deportistas en los Juegos Paralímpicos ha ido aumentando paulatinamente. En Roma-60 compitieron 23 países con 400 atletas, en Barcelona-92 fueron 82 países y 3.500 atletas.
Algunos deportes paralímpicos son: el atletismo,baloncesto, ciclismo, esgrima, fútbol 7, goalball, halterofilia, judo, natación, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, tiro olímpico y voleibol. Según la discapacidad se han establecido diferentes categorías.
1 BARCELONA’92
Barcelona 92 marcó un hito histórico en el desarrollo de los Juegos Paralímpicos. Por primera vez el Comité Organizador de los Juegos Olímpicos fue elmismo que realizó los Juegos Paralímpicos, los deportistas olímpicos y paralímpicos compartieron una misma sede y unas mismas instalaciones. El equipo español cosechó un brillante éxito que ha seguido en posteriores ediciones de Juegos Paralímpicos.
“Cobi” fue la mascota de estos juegos
3. PROPUESTA DIDÁCTICA.
Los juegos y deportes adaptados que se han...
JUEGOS ADAPTADOS.
Francisco Vera Estrada
Tutor de Tercer Ciclo. CEIP. Tartessos. Consejería de Educación
fveraestrada@gmail.com
Blog de aula:
http://www.dalealcocounpoco.com
Palabras clave:
Competencias básicas, investigación, planificación.
Resumen
La incorporación de las Competencias Básicas al currículum permite poner el acentoen aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles. Todas las asignaturas deben contribuir a su desarrollo. La experiencia propuesta parte de este planteamiento integrador para concretar un proyecto competencial e interdisciplinar, en el que el conocimiento no se presenta parcelado, sino que debe elaborarse y aplicarse como medio para alcanzar un gran reto: programar una excursión,haciendo un uso directo de las herramientas 2.0. Sí, se trata de que el alumnado planifique un itinerario por el centro histórico de la ciudad con un fin educativo: conocer la historia en su contexto, en las calles y plazas en las que ha tenido lugar. En este proceso surgirán disonancias cognitivas cuya superación vendrá dada por la ayuda pedagógica prestada por el docente a través de tareas, quepropiciarán el descubrimiento de un aprendizaje eminentemente vivencial.
1. Un poco de historia. Los Juegos Olímpicos.
Es una competición deportiva internacional celebrada cada cuatro años en países diferentes.
Los Juegos Olímpicos se llamaron así porque se jugaban en Olimpia, en honor de Zeus, Aunque haya habido manifestaciones anteriores, los Primeros Juegos Olímpicos serealizaron en el año 776 antes de Cristo. En sus comienzos, la principal actividad de los encuentros olímpicos era el pentatlón, que comprendía lanzamientos de disco y jabalina, carreras a campo traviesa, salto de longitud y lucha libre.
Los Juegos Olímpicos Modernos fueron creados por Pierre de Coubertin, el principal impulsor de la Educación Física en Francia, quien quería recuperarlos ideales deportivos de la Grecia Clásica.
2. Juegos Paralímpicos
Es un evento deportivo similar a los Juegos Olímpicos, con la diferencia de que sus participantes son personas con minusvalías.
El movimiento Olímpico también acoge a todas aquellas personas que a pesar de tener limitaciones físicas o psíquicas demuestran, con su esfuerzo, que no hay barreras ni impedimentosen el mundo del deporte.
Estos juegos se originaron en el hospital de Stoke Mandeville, en Gran Bretaña, donde se ideó un programa de rehabilitación para los veteranos de la II Guerra Mundial. El doctor Guttman comprobó que el deporte, sobretodo el competitivo, era una base muy importante para la rehabilitación de enfermos con diagnóstico de invalidez permanente. Muy pronto se organizaroncompeticiones con otros hospitales. Pero los primeros Juegos Paralímpicos, considerados como tales no se celebraron hasta el año 1952, en Helsinki.
La participación de deportistas en los Juegos Paralímpicos ha ido aumentando paulatinamente. En Roma-60 compitieron 23 países con 400 atletas, en Barcelona-92 fueron 82 países y 3.500 atletas.
Algunos deportes paralímpicos son: el atletismo,baloncesto, ciclismo, esgrima, fútbol 7, goalball, halterofilia, judo, natación, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, tiro olímpico y voleibol. Según la discapacidad se han establecido diferentes categorías.
1 BARCELONA’92
Barcelona 92 marcó un hito histórico en el desarrollo de los Juegos Paralímpicos. Por primera vez el Comité Organizador de los Juegos Olímpicos fue elmismo que realizó los Juegos Paralímpicos, los deportistas olímpicos y paralímpicos compartieron una misma sede y unas mismas instalaciones. El equipo español cosechó un brillante éxito que ha seguido en posteriores ediciones de Juegos Paralímpicos.
“Cobi” fue la mascota de estos juegos
3. PROPUESTA DIDÁCTICA.
Los juegos y deportes adaptados que se han...
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