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¿QUE SON LOS JUEGOS AUTOCTONOS?
Se le conoce como juegos tradicionales a los juegos infantiles o "juegos infravalorados popularmente" clásicos que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, si no con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros(cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen la consideración de tradicionales los juegos que se realizan con los juguetes más antiguos o simples (muñecos, cometas, peonzas, pelotas, canicas, dados, etc.), especialmente cuando se autoconstruyen por el niño (caballitos con elpalo de una escoba, aviones o barcos de papel, disfraces rudimentarios, herramientas o armas simuladas); e incluso los juegos de mesa (de sociedad o de tablero) anteriores a la revolución informática
Su objetivo puede ser variable y pueden ser tanto individuales como colectivos; aunque lo más habitual es que se trate de juegos basados en la interacción entre dos o más jugadores, muy a menudoreproduciendo roles con mayor o menor grado de fantasía. Generalmente tienen reglas sencillas. Las relaciones sociales establecidas por los niños en los juegos, especialmente cuando se realizan en la calle y sin control directo de los adultos (juegos de calle), reproducen una verdadera cultura propia que se denomina cultura infantil callejera. Cuando la totalidad de la vida de los niños se desarrollaautónomamente y de forma ajena al cuidado de los adultos, se habla de niños de la calle. Las relaciones entre niños (tanto las debidas al juego como a otras interacciones) que tienen lugar dentro del entorno escolar son una parte fundamental del denominado currículum oculto.
Los juegos que implican actividad física casi siempre son ejecutados al aire libre, implican alguna forma de expresióncorporal y tienden a servirse de habilidades motrices básicas como saltar, correr o caminar, entre otros. Por su relación con la denominada fase de la expresividad motriz de la psicomotricidad son también llamados juegos motrices. Se realizan desde muy temprana edad, constituyendo una necesidad para el desarrollo: los bebés, espontáneamente o estimulados por sus padres o hermanos, comienzan su relacióncon el juego girando ante sus ojos sus propias manos.
LA GALLINA CIEGA

Se trata de uno de los juegos populares y tradicionales más conocidos y practicados. Su práctica en las verbenas y fiestas populares lo convierte en una actividad socio-cultural con una gran tradición en épocas pasadas. En la actualidad, se ha convertido en un juego clásico, al que todos hemos jugado alguna vez y que noshecho pasar ratos muy divertidos.  
REGLAS.
Los participantes no pueden hablar ni hacer ruidos.
Los participantes deben cuidar que la gallina ciega no tropiece o se dé algún golpe.
Si la gallinita ciega localiza a alguien, este permanecerá inmóvil mientras intenta adivinar quién es.
CANTIDAD DE JUGADORES: Grupos de 8 a 10 participantes, aunque este número se puede incrementar sin problemas para eldesarrollo del juego.
DESARROLLO: En un espacio delimitado (no debe ser muy amplio), los participantes forman un círculo con uno de ellos,  "la gallinita ciega", en el centro del mismo y con los ojos tapados con un pañuelo o trapo. Los participantes que forman el círculo pueden cambiar de posición para despitar a la gallinita ciega, esta intentará localizar, tocar e identificar a  algún compañero,en caso de adivinarlo, este pasará a ocupar su lugar.
LUGARES PARA JUGAR: El espacio donde se desarrolla el juego debe estar libre de obstáculos o peligros.
FINALIZACION DEL JUEGO: Para la finalización del juego si la gallinita ciega no consigue identificar a nadie se puede cambiar de rol pasado un tiempo.
LAS ESCONDIDAS


Las escondidas, también llamada escondecucas, escondidijo, escondidillas,...