Juegos aztecas

1. Introducción
En este trabajo nos remontaremos al siglo XV y donde intentaremos explicar brevemente en que se basaba la educación azteca. Decir que la cultura mesoamerica tiene grandes semejanzas con otras culturas como por ejemplo la espartana y la egipcia.
Asimismo, también hablaremos de los diferentes tipos de juegos que existían en esta sociedad, con los que descubrimos que muchos deellos guardan algún tipo de relación con los que practicamos en la actualidad; posteriormente nos centraremos en un juego de pelota conocido con el nombre de Ullamaliztli; daremos a conocer sus reglas y en qué consistía dicho juego aportando un video ilustrativo de la actividad.

2. Educacion Azteca
El estudio de la educación física que recibían los mexica se debe realzar a partir del reinado deIzcoatl, durante el reinado de este monarca se dieron innumerables hechos que marcaran la cultura azteca. El primer ministro ordenó que los libros antiguos con los que se enseñaba fueran quemados y destruidos para así enseñarles a los jóvenes aztecas una nueva religión. Previamente a cualquier guerra los aztecas enviaban a sus embajadores solicitando tributos y acatamiento de su religión de estamanera la educación de los jóvenes incidía especialmente en el desarrollo de las cualidades físicas de los alumnos.
Los aztecas desde pequeños eran educados en el temor de sus dioses y en el respeto a sus ministros; se realizaban sacrificios humanos para la satisfacción de las divinidades. Todo lo que ocurría dependía del capricho y la decisión de los dioses. Eran instruidos en la creencia deuna vida ultraterrenal tras la muerte. Se puede decir que el joven azteca era educado en el ámbito familiar así como en los centros públicos, y su objetivo era alcanzar la vida futura en compañía del sol al morir como un guerrero.

2.1. Educación corporal
Como hemos dicho los aztecas no tenían ningún miedo a la muerte en las batallas incluso se deseaba esta ante una vida placida debido a que lasalvación de sus almas iba en función de ello.
Para lograr formar soldados de estas características resultaba preciso que desde su infancia fueran sometidos a una dura instrucción física y psíquica, para así conseguir un endurecimiento del cuerpo y de la voluntad. Po tanto la organización educativa de los mexica se encontraba condicionada por la organización militar del estado. En estaeducación el manejo y dominio de las armas, la técnica y táctica de guerras, su preparación física, es decir, toda educación corporal y militar era impartida en los distintos centros educativos.

2.2. Educación musical
Esta educación es muy importante dada su transcendencia en el mundo mesoamericano puesto que formaba parte de la educación de todo el pueblo. La poesía la música y la danza constituíanun único arte y sobre el cimentaban su educación. Las canciones narraban auténticas hazañas sobre su historia y daban a conocer las conquistas y demás hechos sobresalientes de la historia de su pueblo

2.3. Educación higiénica y médica
La necesidad del cuidado del cuerpo aparece con el naturalismo cuando los filósofos de la época hablaron sobre la conveniencia de realzar ejercicios higiénicospara la juventud.
Los aztecas educaban a sus jóvenes en la observancia de numerosas medidas higiénicas además de poseer elevados conocimientos de fisiología y anatomía. El aseo diario constituía una práctica común en toda la población era una costumbre y obligación nada mas despertarse. Someter su organismo a estas prácticas hiciera frio o calor hizo gozar a los aztecas de una buena salud yposeer un cuerpo fuerte y ligero.
Untemazcallli se construía de ladrillos y era muy similar a los igloos esquimales y se utilizaba como una especie de sauna para darse “baños secos”. Además de tener una función de tipo higiénico también se utilizaba con fines terapéuticos. Asimismo era recomendado su uso a los distintos deportistas y sobre todo a los jugadores de pelota como medio para perder...