juegos clasificasificacion
Acciones y/o consignas
Reglas
Probables objetivos
El aro
Rodar el aro a mucha velocidad pudiendo establecerse una competición con otros niños de velocidad o de habilidad.
Nomolestar al compañero.
Respetar el terreno de juego.
No adelantarse
Habilidad.
Coordinación. Velocidad máxima controlable.
La figurita
Apostar una figurita o varias.
Lanzar una piedra.Tratar de derribar las figuritas que están apoyadas contra la pared.
No adelantarse a la línea de partida.
Esperar el turno.
Calculo de fuerza.
Trabajo de puntería.
Dominio Segmentario del cuerpo.Pies quietos (escondite inglés)
Gritar un nombre.
Lanzar la pelota.
El nombrado tratar agarrar la pelota y gritar pies quietos.
Los nombrados quedarse inmóviles.
No correr si ya se dijo lafrase “pies quietos”.
Lanzar de la cintura para abajo.
Velocidad.
Atención voluntaria.
Distancia para saber quien esta más lejos y más cerca para tirarle.
Veo veo
Elegir un objeto paraadivinar.
Hacer preguntas.
Dar pistas.
No mentir con las respuestas.
Que este a la vista el objeto elegido.
Aprender a escribir las palabras.
Adquirir más vocabulario.
Trabajar el Pensar en el niño.La carretilla
Se corren por parejas
Uno anda con las manos.
Otro lo toma de los pies.
No adelantarse a la señal de partida.
No hacer caer a la otra pareja.
Trabajo de fuerza.
Dominiosegmentario del cuerpo.
Encantados
Perseguir.
Burlar al encantador.
Salvar al compañero.
Correr.
No empujarse.
No se puede tocar al que está en la casa.
No dejar de estar encantado, sinque un compañero lo haya desencantado.
Calculo.
Velocidad.
Dominio global del cuerpo.
Distancia.
Convenir (manera de desencantar).
Carrera de sacos
Introducirse en el saco
Agarrar elsaco.
Saltar hacia delante.
No adelantarse a la línea de partida.
No Golpear al compañero.
Fuerza-Potencia.
Equilibrio.
Pelota bota (brilé)
Dar 3 pases para luego tirar.
Correr.
Saltar...
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