juegos cooperativos del mundo

JUEGOS COOPERATIVOS: LOS PAÍSES DEL MUNDO
Publicado por Paiderex en Domingo, febrero 13, 2011 · Dejar un comentario 
Autora: Laura Márquez Benavides
          Los Juegos Cooperativos son aquellos en los cuales los niños/as juegan con el otro, y no contra el otro, donde se favorece la participación de todos sus componentes, se disfruta jugando y se logra trabajar entre todos para conseguir unobjetivo común. Esta actividad  propone diferentes juegos  donde los niños deben superar las pruebas colaborando conjuntamente para conseguir un objetivo final.
          Para el desarrollo de la misma se necesitarán  cinco maestros o monitores, en función de las pruebas a desarrollar. Si aumentamos el número de pruebas necesitaremos más monitores, todo variará en  función del tiempo quedisponemos.
           El grupo lo dividiremos en subgrupos de 5 alumnos. Intentaremos distribuirlos en función de las habilidades físicas para evitar desventajas entre equipos. Si trabajamos en un C.R.A. (Centro Rural Agrupado) formaremos los grupos de tal manera que en cada uno de ellos participen los niños escolarizados desde 1º hasta 6º (también pueden participar los niños de Educación Infantil).           Una vez realizados los grupos, cada equipo elegirá su capitán (intentando que sea el mayor del grupo). Si no hay un consenso para elegirlo, se realizará por votación entre sus componentes.
          Una vez elegido a los capitanes, los reunimos a todos en el centro de la pista o en un aula y le explicamos su desarrollo.
 
 ACTIVIDAD “LOS PAISES DEL MUNDO”:
            En un aula,colocadas sobre una mesa, estarán las banderas de muchos países (España, Francia, Portugal, Japón….) A cada equipo le asignamos una bandera. Por ejemplo:
-          Grupo 1: bandera de Brasil
-          Grupo 2: bandera de Alemania
-          Grupo 3: bandera de Argentina
-          Grupo 4: bandera Holanda
-          Grupo 5: bandera de Italia
          Intentamos introducir 10 banderas de cadaequipo (Brasil, Alemania, Argentina, Holanda, Italia) y, para facilitar un poco la búsqueda, estas banderas deberán ser de tamaño mayor que el resto de las banderas de los distintos países.
            Le comentamos que cada equipo tiene que elegir a un subcapitán para la siguiente función: si el capitán no sabe que colores  forman su bandera, podrá optar por  la ayuda de su compañero para que vayaal aula de informática y consulte en Internet los colores y diseño de la misma  y se lo pueda describir a su compañero.
          A la señal, tendrán que ir rápidamente hacia la zona central y encontrar entre muchísimos banderas la asignada a cada uno. Una vez encontrada, irá a por su grupo y comenzará la búsqueda de su bandera.
          En el recinto del colegio colocamos una pica con subandera sujeta a un ladrillo. Las cinco banderas la situaremos por diferentes lugares  (no muy a la vista, para dificultar la búsqueda). Cuando el grupo encuentre su país deberán cantar en voz alta el nombre de su país. Así sabrá el monitor correspondiente a su país que deberá ir hacia el lugar y dar comienzo la prueba.
 
Prueba: BRASIL
          Colocaremos una portería (dos picas con conos). Auna distancia marcada se situarán el equipo en fila. Deberán colocarse los zapatos en distinto pie (el zapato derecho en pie izquierdo y viceversa) e intentar meter gol. Para que la prueba sea correcta deberán colar 15 goles.
 
 Prueba: ALEMANIA
          Realizar un circuito: todos los componentes  deberán ir encadenados en fila por una cuerda larga (o dos cuerdas atadas) por uno de sus tobillos(todos el derecho o todos el izquierdo) con poca separación entre uno y otro para dificultar el avance.
1. Prueba: soldados en firme. Pasar por una sucesión  de 6 picas colocados en fila. No podrán caer ninguna de ellas. Si por el contrario la caen deberán comenzar de nuevo.
2. Prueba: el aro loco. Colocar un aro. Deberán pasar todos los componentes por un aro de tamaño mediano.
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