JUEGOS COUNICACION

A QUE NO ADIVINAS…
MATERIALES:
Dos participantes (17 equipos)
**Enumerados de 1 y 2 por ambos lados**
Imágenes de objetos u figuras u animales. (20 u 30 imágenes)
Pizarra u libreta de hojasblancas
Plumones u lápices
PROCEDIMIENTO:
Los participantes se sientan dándose la espalda uno al otro.
Al participante 1 se le da una imagen.
Debe describirle la imagen al participante 2 y procurar dardetalles suficientes para que su compañero pueda dibujar y adivinar la imagen.
Los participantes disponen de tres a cinco minutos para adivinar, según la complejidad del objeto.
Al terminar el juego,los dos participantes deben tener objetos idénticos. Si no lo son, significa que hubo problemas en su comunicación.
EL EQUIPO CON MAYOR NUMERO DE OBJETOS OBTIENE PREMIO
OBJETIVO:
Los dos participantesdeben discutir sobre el mensaje recibido y el transmitido. ¿Podrían haber utilizado palabras diferentes?
¿Cuáles fueron las perspectivas?
¿Qué tipo de habilidades de escucha utilizaron?CONTEMOS UN CUENTO…

MATERIALES:
1 Hoja de papel
Lápiz

PROCEDIMIENTO:

En una hoja de papel, el primer participante escribe dos oraciones relacionadas.
Luego dobla el papel para cubrir su primerafrase y pasa el papel a la siguiente persona.
La siguiente persona escribirá dos oraciones relacionadas con la única oración que puede leer.
Después, dobla el papel de modo que sólo su última frasese vea y transfiere la hoja al siguiente participante y así sucesivamente.
El resultado será una historia divertida, absurda.
OBJETIVO:
La lección aprendida: antes de responder a cualquier correoelectrónico u otra forma de comunicación escrita, asegúrate de tener la historia completa.















Malabares grupales

MATERIALES
3 pelotas de distinto color

TIEMPO:
30min.

OBJETIVO:
estádiseñado para ayudar a que los alumnos liberen su estrés, mejoren sus habilidades de manejo del tiempo y de resolución de problemas.
PROCEDIMIENTO:
Todos los alumnos parados en un círculo con poco...