Juegos De Antes Y De Ahora

PROYECTO: “JUEGOS DE AYER Y HOY”

DOCENTES A CARGO:
ÁLVAREZ, Lorena Itatí
BUCCHINO, María Florencia
DURACION APROXIMADA: 2 meses
FUNDAMENTACIÓN:La vida de los niños está atravesada por el juego, nos proponemos abordar el conocimiento del pasado reciente y el remoto a partir del juego y los juguetes preferidos de los chicos, de sus padres,abuelos y por los pueblos originarios y coloniales.
El juego es un derecho del niño y una expresión social y cultural que se transmite de generación en generación. Por ello la importancia derevalorizar los juegos autóctonos y tradicionales introduciéndolos en la escuela.

PROPÓSITOS:
* Valorizar el juego como forma de expresión cultural, histórica y social como el respeto por elotro, la diversidad, la amistad y el placer de compartir y aprender.
* Investigar y comparar juegos en distintas épocas.
* Generar formas de intercambio generacional.
* Reconocer losdistintos tipos de juegos a partir de sus normas y reglas.
* Disfrutar de juegos nuevos incorporándolos para compartirlos entre todos.


CONTENIDOS:
• Memoria individual y colectiva.* La historia individual y colectiva.
• Diferentes técnicas y materiales para dar forma a los objetos.
• Las diferentes formas en que se organizan los espacios para obtenerbienes a partir de un proceso industrial y artesanal.
• Problemas ambientales vinculados con la producción industrial o artesanal de un bien.
* Comunicación oral: escuchar – hablar.* Construcción de las realidades sociales.
* Distinción de tiempo: pasado – presente.
* Identidad nacional.

ACTIVIDADES:
* Conversamos sobre juegos y juguetes. ¿Cuál es elpreferido?
* Compartimos juegos que traemos de casa.
* Realizamos una encuesta para hacerles a las personas mayores e la familia (padres, abuelos, tíos, etc.)
* Realizamos un afiche con los...