Juegos De Estimulación

La cajita de sorpresas
Objetivo: Discriminar distintos objetos a través del tacto.
Edad: Escolar (6 a 9 años)
Tipo de juego: Didáctico
Número de participantes: Individual
Materiales: Una cajay grupos de al menos 4 objetos de diferente forma y textura.
Tiempo: 5 a 10 minutos
Lugar: Cerrado
Instrucciones: Cada niño, con los ojos vendados, debe abrir la caja y tomar, uno a uno los objetosque están dentro. Una vez que esté seguro de su respuesta, debe decirla en voz alta a sus compañeros, los que aprobarán en caso de ser correcta. Si no logra identificar el objeto, lo dejará dentro dela caja y le será mostrado al final. Terminado el juego, puede realizarse nuevamente con otro set de objetos.

Escala de Apreciación
Nombre:_____________________________Fecha:____________Objetivo: Observar el desempeño del niño en actividades de estimulación táctil.
Instrucción: Marque con una x la casilla que corresponda
Escala:
4= Siempre 3= Generalmente 2= Rara vez 1= NuncaIndicadores | 4 | 3 | 2 | 1 |
Logra diferenciar suave de liso | | | | |
Logra diferenciar áspero de rugoso. | | | | |
Describe los objetos de manera clara | | | | |
Se toma eltiempo suficiente para analizar cada objeto. | | | | |
Describe de manera oral cada objeto | | | | |
Devuelve uno o más objetos a la caja | | | | |

Forma o Color
Objetivo: Ejercitarla percepción visual de diferentes formas y colores a través del juego.
Edad: Escolar (6 a 12 años)
Tipo de juego: Grupo masivo (desde 11 personas en adelante)
Materiales: Un set de láminas condibujos y formas simples (círculos, estrellas, triángulos, corazones, etc.) en 4 diferentes colores. Tiza para marcar.
Tiempo: 10 a 15 minutos
Lugar: Abierto
Instrucciones: Serán entregados a los niñosdiferentes láminas de colores, las que llevarán con una cinta en su cuello. A la orden de un líder, los participantes deben intentar atrapar la figura o el color que el líder diga, antes de que...