Juegos de ingenio



Objetivo General.

Conocer que son los juegos de ingenio de una manera dinámica, sus usos y aportaciones al diario vivir.



Objetivo Específico.

Practicar diversos juegos en los cuales los alumnos puedan utilizar su inteligencia para descifrarlos y aumentar su capacidad de concentración.

















Introducción.


En el presente trabajo daremos aconocer tanto origen como uso y ventajas de los juegos de ingenio o juegos mentales.
Son usados alrededor del mundo con fines diferentes: Ampliar el conocimiento, desarrollar la creatividad, trabajar la inteligencia, etc. En fin, muchos son los usos que los juegos de ingenio poseen.
Además de aportar entretenimiento, hay algunos en los que, si bien es cierto se piensan que son fáciles, requieren deuna concentración muy alta ya que hay ejercicios tan sencillos como complejos.
Queremos dar a conocer su uso y la manera en que estos aportan a nuestra vida diaria.
















Juegos de ingenio… ¿Qué son?


Una de las maneras más entretenidas de ejercitar la mente y mejorar nuestras capacidades es mediante el juego. Sin que nos demos cuenta, estamos utilizando la lógica,la destreza, el ingenio, la memoria, etc. y esto nos ayuda a mejorar la salud de nuestra mente y a mantenerla en forma.
No es necesario poseer una rigurosa formación matemática para disfrutar de los problemas de cálculo e ingenio.
Además del esparcimiento que proporcionan, estos problemas son un excelente entrenamiento para la memoria, la capacidad de concentración, el desarrollo del análisiscrítico y la imaginación, no siempre está reñida con la lógica formal.
















Matemática y juegos del ingenio.

Desde que los griegos inventaron la matemática como disciplina, la esencia de los números ha constituido un aspecto muy atractivo para los estudiosos de todas las épocas. Desde su clasificación, búsqueda de números con características especiales hasta elestudio de sus propiedades.
Esta fascinación no solo hace auge en los matemáticos sino que también en quienes son ajenos a ese mundo es observable una cierta atracción hacia esos problemas.
Esto se ve claramente en la gran cantidad de pasatiempos numéricos que aparecen regularmente en la prensa. No es raro tampoco que cuando organizamos alguna actividad de matemática recreativa sean: Gymkanas,concursos de ingenio, pruebas individuales o por equipos, etc. Estén presentes los problemas numéricos, pues son de los que más aceptación tienen.
Pensamos que el éxito de este tipo de problemas se debe a que son entretenimientos que se basan en operaciones básicas conocidas por todo el mundo, que, sin embargo no suelen ser evidentes; es más, algunos pueden entrañar bastante complejidad en suresolución.
Dichos problemas numéricos tienen características atractivas tales como:

Son altamente motivadores.
Sirven para introducir tema del bloque numérico, tomándolos directamente de la prensa o de libros de matemáticas recreativas o adaptándolos a nuestra conveniencia.
Complementan o refuerzan el bloque numérico de Primaria o Secundaria.
Agilizan el cálculo mental.




Ejerciciosnuméricos.

Coloca las cifras del 1 al 7 en el siguiente tablero, de manera que dos números consecutivos no estén juntos ni vertical, ni horizontal, ni diagonal.






Sitúa los números del 1 al 9 en los cuadros del tablero de forma que todas las líneas de 3 números sumen 15.










Coloca las cifras del 1 al 8 en los cuadros de la siguiente línea de forma que la diferenciaen un orden o en otro, entre dos números vecinos, no sea nunca menor que 4.









Acertijos.

Los acertijos lógicos son pasatiempos o juegos que consisten en hallar la solución de un enigma o encontrar el sentido oculto de una frase solo por vía de la intuición y el razonamiento (por lo tanto no en virtud de la posesión de determinados conocimientos).
La diferencia con...