Juegos de lluvia

JUEGOS DE INTERIOR: 
JUEGO Nº 1: EL DIBUJO CIEGO 
Objetivo: Entretenimiento para días de lluvia
Ámbito: Recreación
Nº de participantes: Todos los que se quiera
Edad: Todas
Material: Bolígrafos o lápices, hojas de papel y cintas para tapar los ojos
Organización: Los participantes deben estar sentados, con los ojos tapados, su lápiz y papel.
Desarrollo: A cada uno de los participantes se lescomunica, en voz baja, lo que deben dibujar en el papel, una vez que terminen, el resto que ha estado observando, debe intentar adivinar lo que se ha dibujado.
 
 
JUEGO Nº 2: PROHIBIDO PRONUNCIAR
 
Objetivo: entretenimiento para días de lluvia
Ámbito: Recreación
Nº de participantes: Todos los que se quiera
Edad: + de 10 años
Material: Ninguno
Organización: Los participantes deben estar formando uncirculo.
Desarrollo: Se trata de intentar mantener una conversación, en la cual está prohibido, pronunciar alguna consonante. Por ejemplo “R”
                                                       “¿Peguntaste la despuesta a Doberto?”
                                                       “Si, me dijo que eda el ate badoco”
 
 
JUEGO Nº 3: LA RATA Y EL GATO
 
Objetivo: Entretenimiento para días delluvia y vuelta a la calma.
Ámbito: Recreación.
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad: 5 a 10 años.
Material: Dos pelotas muy grandes y otra más pequeña.
Organización: Un grupo grande de personas sentadas en círculo.
Desarrollo: Se le entrega la pelota grande a uno de los niños, esta pelota será el GATO, a otro que esté situado a la derecha o izquierda, se le dará la otra pelota, lacual será la RATA. A la señal la pelota grande (GATO), deberá ir pasándose de mano en mano, para intentar atrapar a la otra pelota (LA RATA), la cual también estará en movimiento.
 
 
 JUEGO Nº4: LANZAMIENTO DE GLOBO 
Objetivo: Mejorar la atención, memoria y reflejos del niño.
Ámbito: Recreación.
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad: 6 años en adelante.
Material: 1 globo.Organización: Todos se sientan en círculo, se numeran, y uno se coloca en medio con un globo.
Desarrollo: El que está en medio, lanza el globo y dice un Nº, el que tenga ese Nº, debe levantarse rápidamente y (en ese momento el que estaba en medio se sienta en el hueco que quedaba) golpea el globo y dice otro Nº, así sucesivamente, hasta que lo hagan todos. El jugador que se equivoque, no llega a golpearel globo, o no dice un Nº, se le concederá un punto, el que más puntos tenga pierde.
 
 
JUEGO Nº 5: HAZTE VISIBLE BIBUJO INVISIBLE
 
Objetivo: Potenciar la imaginación y la creatividad.
Ámbito: Creatividad.
Nº de participantes:
Edad: 4 en adelante.
Material: Un bolígrafo y un papel.
Organización: Por parejas.
Desarrollo: Uno de los participantes dibuja a mano alzada y al azar una línea curva quetermine donde ha empezado. La otra persona debe imaginar a qué se puede parecer ese contorno dibujado, y debe completarlo dibujando lo que le falte hasta demostrar que realmente se trata de3 aquello que había imaginado.. No está permitido salirse del contorno o muy poco, en todo caso.
 
 
JUEGO Nº 6: MIRA UN  PATO
 
Objetivo: Potenciar la atención.
Ámbito: Rcreación.
Nº de participantes: Grangrupo.
Edad: 8 en adelante
Material: Ninguno, acaso pintura para la cara.
Organización: Un círculo grande sentado en el suelo.
Desarrollo: El director del juego (madre), simula que tiene un objeto en la mano, y se lo pasa al de la derecha diciendo:
-Mira un pato.
El otro responde:
-¿ Un que?
La Madre contesta:
-Un pato. Y se lo pasa.
El segundo jugador de cada lado, debe pasar el objeto diciendo:-Mira un pato.
El tercero responde:
-¿Un que?
El segundo debe preguntar a la madre “¿un que?.
La madre responde.
-Un pato
el segundo responde:
-Un pato.
 
De esta manera se desarrolla el juego, hay que tener mucho cuidado de no equivocarse, si alguien se equivoca, se le puede hacer pagar una prenda o pintar la cara con pintura para la cara.
 
 
JUEGO Nº 7: CALZAR LA SILLA
 
Objetivo: Potenciar la...