Juegos De Nana

JUEGOS DE NANA
Son aquellas coplas en las que el niño debe de aprender a controlar el movimiento de sus manos, pies y cabeza, acostumbrándose a dominar sus nervios, mediante movimientos cada vez más intensos, estos pueden ser, hacia arriba, hacia abajo, a la derecha, a la izquierda o bien adelante y atrás.
Algunos ejercicios son para estimular los ojos o para rudimentariamente fijar suatención.
Estas nanas permiten tener el contacto físico y afectivo más estrecho entre el pequeño y la persona que lo atiende. La palabra nana viene de las personas que antiguamente cuidaban a los niños en lugar de la madre. Con las nanas se propicia una manifestación espontanea de emociones que favorece la interacción adulto-niño.
Son empleados en muchos países y se les considera como parte del folclorya que es una tradición que va pasando de generación en generación.
Con certero y milagroso instinto todas las madres del mundo les enseñan a sus hijos, entre juegos y caricias, las primeras nociones de las cosas. No hay en ello una deliberada intención pedagógica, sino una prolongación de la ternura que, acompañándose con la edad del niño, lo va adiestrando instintivamente en el conocimiento dela realidad inmediata.
A continuación se presentan algunos de los juegos de nana más populares que han pasado de generación en generación, desde nuestras abuelas hasta nuestros días.







PARA ESCONDERSE
¿CU, CU?
SOBRE UNO DE LOS HOMBROS DE LA NANA ESTÁ APOYADA LA CABECITA DEL NIÑO, A QUIEN TIENE AQUELLA EN SUS BRAZOS. OTRA PERSONA SE PONE A UN LADO DE LA NANA, DE MODO QUE NO PUEDASER VISTA POR EL NIÑO, Y PARA LLAMAR SU ATENCIÓN DE ÉSTE, AL TIEMPO QUE SE ASOMA PARA OCULTARSE EN ENSEGUIDA, DICE COMO SI PREGUENTARA:
-¿CU, CU?
RAPIDAMENTE, LA MISMA PERSONA PASA AL OTRO LADO, SE ASOMA UN INSTANTE Y CONTESTA:
-¡TRAS, TRAS!
SE REPITE EL JUEGO VARIAS VECES Y SE PROCURA QUE, AL FIN, EL NIÑO PUEDA VER BIEN A LA PERSONA QUE LE ESTA ENGAÑANDO: DESCUBRIRLA Y RECONOCERLA COSTITUYEPARA ÉL UNA GRAN DIVERSIÓN.
CU, CÚ
CU CÚ, CU CÚ, NIÑITO ESCONDIDO
CU, CÚ, CU, CÚ ¿ME OYES QUERIDO?
CU, CÚ, CU, CÚ, YO TU VOZ ESCUCHO
CU, CÚ, CU, CÚ, Y TE QUIERO MUCHO.

LOS PIECESITOS.
SENTADO EL NIÑO SOBRE LAS RODILLAS DE LA MADRE, ÉSTA RECITA LOS VERSOS QUE SIGUEN Y AL LLEGAR A LOS DOS ULTIMOS SEPARA LAS PIERNECILLAS DEL NIÑO CAUSANDOLE RISA.
ESTOS LINDOS PIECESITOS
FUERON A COGER LASHABAS;
VINO EL GUARDIA DEL HABAR,
Y UNO CORRE POR AQUÍ
Y OTRO CORRE POR ALLA.
PARA EJERCITAR LA MANO
LA MAMÁ ZARANDEA SUAVENTE LA MANO DEL NIÑO, ASIENDOLA POR LA MUÑECA, MIENTRAS CANTA CUALQUIERA DE ESTOS JUEGOS:


TENGO MANITA
TENGO MANITA,
NO TENGO MANITA,
POR QUE LA TENGO
(ESCONCHABADITA)






LA MANITA QUEBRADA
ESTA MANITA
LA TENGO QUEBRADA,
NO TIENE HUESITO
NO TIENENADA,
GALAPAGUITO
DEBAJO DEL AGUA,
¡QUE SE LE CAE LA MANO AL NIÑO!
¡QUE SE LE DETENGA!
¡QUE SE LE CAIGA!


QUE SE LE CAE
QUE SE LE CAE LA MANO A MI NENE
QUE SE LE CAE Y NO SE DETIENE
QUE SE LE CAE LA MANO AMI NENA
QUE SE LE CAE Y SE LE QUIEBRA.






LA MANITA
QUE SE CAE LA MANO A LA NEGRA,
QUE SE LE CAE Y NO SE LE QUIEBRA
QUE SE LE CAE LA MANO A LA NEGRA,
QUE SE LE CAE YNO SE LE QUIEBRA
(MISMA TONADA QUE LA ANTERIOR)

LA CASA DE PEÑA
CUANDO VOY A LA CASA DE PEÑA,
CON LA PATIJA LE HAGO UNA SEÑA.
VEN ACA BURRITO VIEJO
SACA LA PATA DE CONEJO.
CUANDO VOY A LA CASA DE PEÑA
CON LA PATITA LE HAGO UNA SEÑA.
CUANDO VOY A LA CAS DE JUAN.
CON LA PATITA TOCO EL ZAGUÁN.

LA CASA CAIDA
LA CASA CAIDA
LOS TRASTOS QUEBRADOS
MAMÁ ENFERMA
PAPÁ ENOJADO Y EL NIÑOLLORANDO
¡VALGAME DIOS QUÉ CUIDADO!



CON UN NIÑO SENTADO EN LAS PIERNAS
EL NIÑO SENTADO A HORCAJAS SOBRE LAS RODILLAS DE SU MAMÁ, Y ÉSTAS, SUJETÁNDOLE POR LAS MANOS, LE IMPONE UN LIGERO TROTECILLO MIENTRAS RECITA:
PIRIPI, GALLO,
MONTA A CABALLO
CON LAS ESPUELAS
DE MI TOCAYO.
EN UN CABALLITO GRIS
JUANITO FUE A PARIS
AL PASOOO,
AL TROTE,
AL GALOPE, GALOPE, GALOPE,
EN UN CA...