juegos de roles psicologicos
experimentalmente una situación o acción en la
que se pueden encontrar los participantes. Se
trata de vivenciarla no sólo intelectualmente,
sino también conlos sentimientos y el cuerpo.
Habrá que elegir un tema que cree conflicto, se
puede inspirar en un hecho real o imaginar una
situación.
Proyectarse
en
los
papelesplanteados,
comprenderos.
Mejorar la acción proyectada (corregir errores,
aumentar el control personal sobre la situación)
Percibir emociones
Desarrollar la cohesión del grupo
Incrementar laconfianza personal
Los participantes deben proyectarse en los roles
que se les ha pedido que jueguen, que sea lo más
realista posible.
Actores, observadores y animador
Escenario
Hay que situarlo en un contexto determinado:
El lugar, el marco y sus peculiaridades.
La época precisa
Los componentes significativos de la situación de partida (contexto socioeconómico,personajes de la
situación: papel en el juego, clase social…)
Material y Accesorios
Los menos posibles para no caer en la teatralización
Consignas iníciales
Precisas para que no sedescontrole, pero también vagas para permitir la creatividad.
No tomárselo en broma
El animador puede congelar en juego para que expresen sus emociones, lo habitual es hacerlo al final.
Deben acumular material para la fase de
análisis, que se centren en algunos puntos
precisos:
El comportamiento de los personajes o del
grupo
Los errores de los personajes
Sus reacciones
Precisión de detalles (acción, escenario, circunstancias
de partida)
Enumeración y explicación de los roles y observadores,
asignación de los mismos.
Tiempo depreparación a los actores, consignas a los
observadores
Señal de inicio del juego. El animador velará a partir de
entonces para que no haya exceso de realismo, excesiva
teatralización…
Antes de...
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