juegos de rondas

Juegos Dinámicos.
El Titanic.

Cantidad: los que desean jugar.

Propósito: No quedarse por fuera de los grupos.

Procedimiento: Se escoge un director. Luego los estudiantes se colocan en un círculo. El director comienza a decir el titanic se está hundiendo hagan grupo de y dice un número ejemplos hagan grupo de 4 los estudiantes hacen el grupo de 4 losestudiantes que quedan por fuera de hacer grupos van saliendo así sucesivamente hasta que quede un ganador.


La Gallina y el Gavilán.

Cantidad: los que desean jugar.

Propósito: No dejar quitar los pollitos del gavilán.

Procedimiento: Se escoge un estudiante como el gavilán y otro como la gallina, los demás quedaran como los pollitos. El gavilán quedaraal frente de la gallina y los pollitos detrás de la gallina. El gavilán comienza a decir a las 4 me comeré un pollito o cualquier hora , el gavilán comienza a contar 1,2,3,4 y como llego la hora, trata de quitar un pollito de la gallina en cambio ella lucha no dejar quitarse un pollito.

MAMAS Y BEBES.

MATERIAL: Pañuelos para vendar los ojos a lasmamás.

NUMERO DE PARTICIPANTES: van desde ocho jugadores hasta veinte parejas.

PREPARATIVOS: No son necesarios.

DESARROLLO: El grupo se dispone por parejas, unos hacen de mamás y otros de bebés. Vendamos los ojos a las mamás, mientras que los bebés se dispersan por toda la habitación y se quedaran inmóviles. A la señal, los bebés deberán gritar: “mama!, mama!...” con insistencia,mientras que las madres tendrán que identificar a sus “criaturas” por la voz y dirigirse hasta él a tientas. Resultara ganador la mama que primero rescate a su bebe.

SALTO DE POTRO.

MATERIAL: son necesarias colchonetas y un potro.

NUMERO DE PARTICIPANTES: Indefinidos.

PREPARATIVOS: Colocación de las colchonetas y del potro.

DESARROLLO: lo primero que haremos es dejar que salten porencima del potro como ellos quieran y después les ensañaremos a hacer una palomita y a pasar con las piernas entre los brazos y por fuera de ellos.

PIEDRA, PAPEL, O TIJERA.

MATERIAL: son necesarias colchonetas.

NUMERO DE PARTICIPANTES: de entre diez a treinta.

PREPARATIVOS: Es necesario colocar las colchonetas por el suelo para que la gente no se haga daño si se cae.

DESARROLLO: Sedivide la clase en dos grupos y luego un miembro quesera neutral “llamado madre”, sé hecha a suertes quien se la queda y quien no. La madre se coloca de espaldas contra la pared y los que se la quedan, el primero se apoya con las manos en la parece y la cabeza en él estomago de la madre y los demás meterán la cabeza entre las piernas de su compañero de adelante. El otro grupo tendra que saltar encimade los otros teniendo que aguantarlos en sus espaldas estos. Cuando esté tos subidos unos encima de otros dirá el que esta mas cerca de la madre y subido piedra papel o tijera; y si el que estas mas cerca de la madre abajo acera los de arriba se ponen abajo y sino aciertan vuelven a saltar los de arriba. Si alguno de arriba se cae o toca el suelo antes de que estén todos arriba se la quedaranellos; o si por el contrario los que están abajo se caen antes de que suban todos se la seguirán quedando.

CAMPOS MEDIOS.

MATERIAL: Balones

NUMERO DE PARTICIPANTES: Indefinido

PREPARATIVOS: No son necesarios.

DESARROLLO: Se divide la clase en grupos de tal forma que en cada grupo se coloquen dos en los estaremos y los demás en el centro. Los de las orillas intentaran darles a los delmedio y los del medio intentaran esquivarles. Si alguno del midió es capaz de coger el balón sin que toque el suelo tendra una vida mas que podrá quedársela o dársela a alguien que ya hayan eliminado.

CORAZON DE DRRACULA.

MATERIAL: No necesitamos mas que una sala a oscuras y en donde no haya objetos que puedan romperse. En caso de carencia de esta se puede suplir vendando los ojos a los...