Juegos Del Mundo

1 SESION 1 “Juegos de Europa”


Tri (Albania).

Objetivo: velocidad, resistencia y cooperación.
Material: Sin material

Gran grupo. Se designa un espacio como prisión. Se la quedan tres jugadores que persiguen al resto. Todo jugador tocado va a prisión. Cuando sólo queda un jugador libre, éste puede liberar a los prisioneros llegando hasta la prisión y tocando a uno de ellos.

Pilarets(Valencia)

Objetivo: velocidad y resistencia
Material: Sin material.

Antes que nada se cogerán las manos y formaran un círculo. Dejarán caer los brazos y se cojerán las manos uno al lado del otro, de dos en dos: son los "pilarets" (pilares). Se designa un perseguidor y un perseguido que a la voz del profesor iniciarán una persecución. Cuando el perseguido o atrapado nota los primeros toquesen las piernas o se encuentra cansado procurará dar la mano a uno de los “pilaret”. A continuación el que ocupa el último lugar del "pilaret", o tercer jugador, saldrá como un cohete, ya que sin más se ha convertido en el blanco...
Así mismo, cuando el perseguidor es atrapado por el perseguido se intercambian los cargos de perseguidor y perseguido.

Pepperches (Luxemburgo)

Objetivo:lanzamiento, recepción, velocidad de reacción, equilibrio.
Material: varias pelotas blandas.

Se designa a un primer jugador que estará en el centro del resto de alumnos, este jugador lanza con fuerza una pelota hacia arriba, mientras nombra a otro. Todos deben huir menos el nombrado, mientras este corre a recoger la pelota. Una vez atrapada grita Stop y los demás jugadores deben quedarse congeladosen el lugar en el que se encuentren y deberán abrir las piernas. El jugador que la lleva dará 3 pasos hacia quien lo desee y lanzará la pelota desde abajo, intentando introducirla entre las piernas del jugador elegido. Si lo consigue, el jugador diana será el encargado de lanzar la pelota contra el muro. En caso de que no lo consiga es éste el que reinicia el juego.
Variante: para que resulte unpoco más complejo podemos introducir más balones, de tal forma que le daremos más dinamismo.

4. Bolos humanos (Reino Unido)

Objetivo: lanzamiento, recepción, resistencia, equilibrio
Material: Pelotas y tizas para para delimitar el terreno de juego o aros.

Se forman 2 grupos de alumnos distribuidos en un campo delimitado por dos líneas, y en el centro del campo, se colocarán aros ocírculos pintados, donde se ubicará otro jugador.
Los extremos lanzan el balón con la mano haciéndolo rodar por el suelo con el objetivo de tocar las piernas del que se ubica en el centro. Este podrá saltar o quedase sobre un pie pero sin salirse del círculo. El lanzador que logre tocar las piernas del central pasa a ocupar su lugar.

5. Jogo da péla (Portugal)

Objetivo: lanzamiento, recepción ytiro
Material: 4 pelotas de tenis y 4 conos

Se divide a los alumnos en 4 grupos. Se enfrentan dos equipos, uno, que lanza la pelota desde una zona delimitada por un cono y, el otro, disperso por el terreno de juego que trata de cogerla lo antes posible. Un jugador atacante golpea la pelota (puede ser de tenis) lo más fuerte posible con la palma de la mano tras botarla en el suelo, en direcciónhacia el terreno de juego. El jugador que la captura deberá realizar un lanzamiento rodando la pelota para tratar de golpear el cono de la zona de lanzamiento. Si lo consigue, elimina al lanzador. Igualmente, si se coge la pelota al aire, el lanzador queda eliminado. Cuando todo el equipo lanzador ha sido anulado, se produce un cambio de funciones.


2 SESIÓN 2 “Juegos de Asia”



1.Touching Ball (Filipinas)

Objetivo: lanzamiento, recepción, resistencia, velocidad de reacción,
cooperación
Materiales: varios balones de espuma

Se divide a la clase en dos equipos. Un equipo es el lanzador (A) que a su vez se divide en 2 para ponerse en partes iguales en las zonas extremos del rectángulo de juego que se ha dividido en 3 zonas. El equipo B se ubica en la zona central del...