juegos didácticos

 PARA ANIMAR LA PRESENTACIÓN
NOMBRE – CUALIDAD
Edad de los jugadores: 9 años en adelante.
Cantidad de participantes: Indeterminado.
Recursos materiales: Ninguno.
El objetivo es conocer el nombre y alguna característica de las personas.
La dinámica consiste en que cada participante diga su nombre y una característica personal que empiece con la inicial de su nombre.
“BUSCA A ALGUIEN QUE…”Edad de los jugadores: 10 años en adelante.
Cantidad de participantes: Indeterminado.
Recursos materiales: Un cuestionario y bolígrafo, por participante.
El objetivo es ayudar a los miembros de un grupo a presentarse e interrelacionarse.
El animador da las siguientes instrucciones: “Les voy a entregar un cuestionario que deben completar en forma anónima (sin firmarlo); luego me lo entregan,yo los mezclo y luego doy a cada uno de ustedes el cuestionario de otro. A continuación, caminando por todo el espacio disponible, irán haciendo preguntas conforme a la información que tienen en el cuestionario a los demás integrantes del grupo. El juego consiste en encontrar a alguien cuyas respuestas concuerden todas con las del cuestionario que les tocó.
NOTA 1: El animador debe recordar a losjugadores que el cuestionario es anónimo y que, recién cuando descubran al autor, pueden preguntarle el nombre y registrarlo en dicha hoja.
NOTA 2: Las preguntas del cuestionario pueden ser del tipo:
- ¿Cuáles son tus hobbies?
- ¿Con quién vives?
- ¿Qué color de ropa preferís usar?
- ¿A qué te dedicás?
NOTA 3: Los formularios completos que resultan de esta técnica, pueden utilizarse luegopara múltiples situaciones como, por ejemplo, hacer un BINGO con nombres. Consistiría en que,
RED LÚDICA/ ROSARIO.
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cuando se saca un formulario (que oficia de bolilla), se leen primero las características y luego se da el nombre. Los jugadores tachan el nombre si lo encuentran en su cartón. Otras opciones: que el participante aludido sea quien cante su nombretras reconocer sus características; que el nombre lo cante el jugador que reconozca las características del compañero.
BINGO DE NOMBRES
Edad de los jugadores: 10 años en adelante.
Cantidad de participantes: Indeterminado.
Recursos materiales: Bolígrafo y cartón de BINGO de 15 casilleros (o símil), por participante.
El objetivo es ayudar a los miembros de un grupo a presentarse.
Cadaparticipante debe tener un cartón de BINGO de 15 casilleros vacío: tachará 5 de ellos (resulta indistinto como los tache) y en los restantes escribirá el nombre e inicial del apellido de 10 de los miembros del grupo *. Luego, a medida que el animador pregunte a cada uno su nombre e inicial de apellido (como si estuviera sacando una ‘bolilla’ en el BINGO), los participantes irán marcando aquellos nombresy apellidos que hubieran escrito en su cartón.
El participante que llena el cartón, canta “Bingo” y gana. El juego prosigue hasta que todos completen sus cartones.
*NOTA: El animador debe procurar que los participantes conozcan nombre y apellido de la mayoría de los miembros del grupo. Quizá pueda exponer una lista con los nombres de los participantes, accesible a la vista de todos.
NOTA:También se puede combinar con la técnica anterior (Busca alguien que…) y jugar con terna y quintina, y dar premios simbólicos.
LA CANASTA REVUELTA
Edad de los jugadores: 10 años en adelante.
Cantidad de participantes: Par, indeterminada.
Recursos materiales: Una silla por participante (excepto para uno).
El objetivo es ayudar, de una manera divertida y dinámica, a que los miembros de un grupo seconozcan entre sí.
Los participantes, sentados en sillas, forman un círculo y el animador se para (sin silla) en el centro. Éste se dirige a uno de los participantes: si le dice: “Limón”, tendrá que nombrar al compañero de su izquierda; pero si le dice: “Naranja”, nombrará al de su derecha. Si, en cambio, dice: “CANASTA REVUELTA”, todos cambiaran de sitio. El último que se siente pasará a ocupar...