Juegos Didacticos

JUEGOS PARA NIÑOS DE 0 A 1 AÑO

1. JUEGA EN EL ESPEJO

OBJETIVO GENERAL
NO ES NECESARIO QUE LO CARGUES TODO EL TIEMPO (NO ES BUENO) ESTA ACTIVIDAD LA PUEDES REALIZAR DESDE SU CUNA O SILLA. ES IMPORTANTE QUE VAYAS ESTIMULANDO SUAUTOCONOCIMIENTO CORPORAL Y QUE MEJOR EMPEZANDO CON EL SENTIDO VISUAL.

MATERIALES:
· ESPEJO MEDIANO (30 CM. X 20 CM)
· CUNA O CAMBIADOR

DESCRIPCION
1. DEJEQUE EL BEBE SE MIRE EN UN ESPEJO.
2. PONGA UN ESPEJO IRROMPIBLE AL COSTADO DE LA CUNA DEL BEBÉ O EN LA MESA DE CAMBIAR PAÑALES PARA QUE SE PUEDA MIRAR.
3. MÍRESE TAMBIÉN EN EL ESPEJO CON EL BEBÉ. SONRÍA Y HAGA SEÑALES A SU BEBÉ CON LA MANO.

2. JUEGA A LA COMIDITA

OBJETIVO GENERAL
DALE LA OPORTUNIDAD DE INICIAR SUS PRIMERAS EXPERIENCIAS CON LOS UTENSILIOS DE COMIDA, TENDRÁ LAOPORTUNIDAD DE CONOCERLOS EN SU FASE ORAL Y ES UN BUEN COMIENZO PARA INICIAR HÁBITOS ALIMENTICIOS.

MATERIALES:
· UTENSILIOS PARA COMER, TAMBIÉN PUEDES INCLUIR PEQUEÑOS PLATOS Y VASOS

DESCRIPCION
1. DELE AL BEBÉ UNA CUCHARA PARA QUE LA AGARRE Y LA MUERDA. ES FÁCIL DE SUJETAR Y SE SIENTE BIEN EN LA BOCA. TAMBIÉN ES EXCELENTE PARA HACER RUIDO, INTENTAR GOLPEAR COSAS Y DEJAR CAER.
2. AGREGA NOMBRE DELOS UTENSILIOS Y AYÚDALO A QUE LOS REPITA, FAVORECIENDO SU LENGUAJE E INTERÉS.

SEGURIDAD:
DE PREFERENCIA NO LA QUE OCUPA CUANDO COME, DE LO CONTRARIO ENTENDERÁ MAL EL MENSAJE Y SIEMPRE QUERRÁ JUGAR ASÍ CON ELLA.

APRENDIZAJE DE HABILIDADES:
-MOTRICIDAD
-DESARROLLO DEL LENGUAJE.
-CONTROL DE OJO-MANO
-DISFRUTE DEL ENTORNO.
-DESARROLLO MOTRIZ.
-INTERACCIÓN SOCIAL.
-LENGUAJE

3.JUEGA A LOS TÍTERES

OBJETIVO GENERAL
A MEDIDA QUE LA VISIÓN DEL NIÑO SE PERFECCIONA, PUEDE VER LOS OBJETOS CON MÁS CLARIDAD Y A MÁS DISTANCIA. PARA TRABAJAR SUS HABILIDADES PARA ENFOCAR Y SEGUIR OBJETOS, TEN A MANO UN TÍTERE PARA CUANDO LE DES DE COMER, LO CAMBIES O JUEGUES CON ÉL.

MATERIALES:
• CALCETÍN BLANCO LIMPIO
• ROTULADORES INDELEBLES

DESCRIPCION
1. COMPRA UN PAR DE CALCETINESBLANCOS LO SUFICIENTEMENTE GRANDES PARA QUE QUEPAN TUS MANOS.
2. DIBUJA EN LAS PUNTAS DE LOS CALCETINES, CON ROTULADORES INDELEBLES, OJOS, CEJAS, NARICES Y OREJAS. PERFILA LOS TALONES DE LOS CALCETINES PARA HACER LAS BOCAS Y DIBUJA LENGUAS ROJAS DENTRO DE LOS PLIEGUES.
3. PON AL NIÑO EN TUS PIERNAS, EN LA MESA CAMBIADORA O EN SU HAMAQUITA.
4. PONTE UN TÍTERE EN UNA MANO Y ENTRETÉN AL NIÑO CONCANCIONES O VERSOS, O SIMPLEMENTE HABLA CON ÉL. PARA MÁS DIVERSIÓN, PONTE EL OTRO TÍTERE EN LA OTRA MANO.

SEGURIDAD: NO PERMITAS QUE EL NIÑO CHUPE LOS CALCETINES PUES LA TINTA PODRÍA LICUARSE Y PASAR A SU BOCA.

4. ¡EQUILIBRIO!

OBJETIVO GENERAL
ES IMPORTANTE QUE VAYA EJERCITANDO SU COLUMNA VERTEBRAL, ADEMÁS DE MANTENER EL EQUILIBRIO Y FUERZA EN SU CUERPO.

MATERIALES:
· TOALLITA OMANTITA EN CASO DE SER NECESARIO

DESCRICPCION
1. MIENTRAS ESTA SENTADA EN EL SUELO, COLOCA AL BEBÉ EN POSICIÓN DE SENTADO ENTRE SUS PIERNAS.
2. UTILICE SUS PIERNAS Y SU PECHO PARA PROVEER SÓLO EL SOPORTE QUE EL BEBÉ NECESITE.
3. ESTO LE PERMITE JUGAR AL BEBÉ Y FOMENTAR AL MISMO TIEMPO QUE SE SIENTE DE FORMA INDEPENDIENTE.

SEGURIDAD:
CUIDA QUE LA ESPALDA DEL BEBE SE MANTENGA LO MAS RECTAPOSIBLE, TAMBIÉN AYUDA SI LE CANTAS.

5. ¡CHAPOTEA EN LA BAÑERA!

OBJETIVO GENERAL
A MEDIDA QUE EL NIÑO CRECE Y SE DESARROLLA, SUS CINCO SENTIDOS LA AYUDAN A CONOCERSE A SÍ MISMO Y A CONOCER EL MUNDO QUE LO RODEA. JUGAR EN LA BAÑERA LE PROPORCIONARÁ UNA GRAN EXPERIENCIA SENSORIAL Y MUCHA DIVERSIÓN.

MATERIALES:
• BAÑERA
• TUS MANOS

APRENDIZAJE DE HABILIDADES:
-CONTROL DE LOSMOVIMIENTOS.
-EXPLORACIÓN CON LOS SENTIDOS.
-INTERACCIÓN SOCIAL.
-COMPRENSIÓN DEL ENTORNO.

QUÉ HAY QUE HACER:
1. LLENA LA BAÑERA CON AGUA CALIENTE PARA PONER AL NIÑO EN ELLA (TAMBIÉN PUEDES PONERTE TÚ SI LO DESEAS).
2. COLOCA AL NIÑO EN EL AGUA LENTAMENTE PARA QUE SE ACOSTUMBRE A ELLA.
3. ÉCHALE AGUA ENCIMA SUAVEMENTE O SALPÍCALO UN POCO PARA QUE SE FAMILIARICE CON LAS PROPIEDADES DEL AGUA.
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