Juegos Educativo
Páginas: 2 (428 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2015
Qué son los juegos didácticos:
El juego didáctico es una técnica de enseñanza, haciendo que esto desarrolle a los estudiantes distintos métodos de enseñanza, conducta correcta, implican laadquisición y el reforzamiento de algún aprendizaje. Como todos los juegos, los juegos didácticos no solo benefician el desarrollo del aspecto cognitivo, sino que favorecen todos los aspectos del desarrollo delos niños. Así favoreciendo el conocimiento del entorno y el contexto en el que se desenvuelve el niño, ayuda a aumentar el progreso en el dominio de la expresión oral y escrita; así como lacomunicación y actividades motrices.
Clasificación de los juegos
Las clasificaciones más frecuentes son por edad y por las habilidades y destrezas que estimulan.
Clasificación por edad:
Desde elnacimiento hasta los 6 meses:
A esta edad los juguetes potencian la audición, observación, manipulación y los movimientos. Los juguetes que cumplen los requisitos anteriores son: cajas de música, sonajeros,peluches con sonido, móviles de cuna, mordedores, etc.
De los 6 a los 12 meses:
El niño comienza a sentarse, gatear, dar los primeros pasos. Los juguetes más adaptados a sus necesidades serían:andadores, alfombra de actividades, pelotas, peluches, etc.
De los 12 meses a los 3 años:
Los/as niños/as intensifican su actividad motriz y manipulativa, por ello lo ideal serían juguetes como:correpasillos, arrastres, pelotas, encajables grandes, material de cosido, cubos y palas, juguetes simbólicos, libro de imágenes.
De los 3 a los 6 años:
En estas edades se utilizan una gran variedad dejuguetes que fomentan multiples habilidades. Los juguetes adecuados son: triciclos, bicicletas, balones, raquetas,
juego simbólico (vestidos, pinturas, cocinitas, pizarra, caja de herramientas...),puzzles, rompecabezas, mecanos, juegos interactivos con el ordenador, instrumentos musicales, plastilina, libro de colorear y pegar pegatinas, cuentos, títeres, dominós, pinturas, coches, juegos de...
El juego didáctico es una técnica de enseñanza, haciendo que esto desarrolle a los estudiantes distintos métodos de enseñanza, conducta correcta, implican laadquisición y el reforzamiento de algún aprendizaje. Como todos los juegos, los juegos didácticos no solo benefician el desarrollo del aspecto cognitivo, sino que favorecen todos los aspectos del desarrollo delos niños. Así favoreciendo el conocimiento del entorno y el contexto en el que se desenvuelve el niño, ayuda a aumentar el progreso en el dominio de la expresión oral y escrita; así como lacomunicación y actividades motrices.
Clasificación de los juegos
Las clasificaciones más frecuentes son por edad y por las habilidades y destrezas que estimulan.
Clasificación por edad:
Desde elnacimiento hasta los 6 meses:
A esta edad los juguetes potencian la audición, observación, manipulación y los movimientos. Los juguetes que cumplen los requisitos anteriores son: cajas de música, sonajeros,peluches con sonido, móviles de cuna, mordedores, etc.
De los 6 a los 12 meses:
El niño comienza a sentarse, gatear, dar los primeros pasos. Los juguetes más adaptados a sus necesidades serían:andadores, alfombra de actividades, pelotas, peluches, etc.
De los 12 meses a los 3 años:
Los/as niños/as intensifican su actividad motriz y manipulativa, por ello lo ideal serían juguetes como:correpasillos, arrastres, pelotas, encajables grandes, material de cosido, cubos y palas, juguetes simbólicos, libro de imágenes.
De los 3 a los 6 años:
En estas edades se utilizan una gran variedad dejuguetes que fomentan multiples habilidades. Los juguetes adecuados son: triciclos, bicicletas, balones, raquetas,
juego simbólico (vestidos, pinturas, cocinitas, pizarra, caja de herramientas...),puzzles, rompecabezas, mecanos, juegos interactivos con el ordenador, instrumentos musicales, plastilina, libro de colorear y pegar pegatinas, cuentos, títeres, dominós, pinturas, coches, juegos de...
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