JUEGOS PARA APRENDER REGLAS

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2014
Juegos para aprender las reglas del salón
Los preescolares son un poco como esponjas, ávidos de hacer nuevas observaciones del mundo que los rodea. Un juego divertido para enseñar las reglas delsalón de clases a niños de 3 y 4 años es la narración interactiva. Escoge dos títeres o animales rellenos para interactuar durante un cuento que den ejemplos de las reglas en el salón. Haz que lostíteres hablen entre ellos y representen alguna regla tal como por qué los niños deben tener las manos quietas y sentarse en la alfombra durante la hora del cuento. Haz que uno de los títeres muestre quésucede cuando se rompe esta regla. Los preescolares pueden reírse al ver a un títere empujando al otro, pero cuando se pregunta por ejemplos de una opción mejor, todos los estudiantes puedenparticipar. Deja que los alumnos más extrovertidos respondan verbalmente con sus mejores opciones.
Juego musical de limpieza
Ordenar los juguetes es más divertido cuando todos cantan una canción de lahabitación limpia. Los pequeños pies y manos se moverán más rápido cuando canten esta canción con un tono familiar. El maestro también puede tocar una canción estimulando a los niños a terminar de recogercuando ésta acabe. Para agregar diversión, el maestro puede cerrar sus ojos y esperar para sorprenderse cuando los preescolares le pidan que eche un vistazo a la habitación ordenada.
Juego de la tablade tareas
Nada motiva más a los niños a cumplir las reglas que una tabla semanal de tareas en el salón de clases resaltando su nombre. Saca los nombres de un sombrero para que los estudiantes sesorprendan con el trabajo que le toque a cada uno. Poner fotos de los estudiantes en la tabla es una sorpresa para los pequeños. Enseña a los preescolares cuatro o cinco tareas básicas del salón, como elayudante del momento grupal, la patrulla de la basura, el encargado de la puerta y el bibliotecario. Tener una tarea hace que los preescolares aprendan el sentido de la responsabilidad y los...
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