Juegos Para Ed. Fisica

JUEGOS INDIVIDUALES:
“Espalda con espalda”
Edades: 8 años en adelante
Objetivo: Cooperación y comunicación
Materiales: Pelotas
Tipo de juego: Individual
Descripción: En parejas, de pie, espalda con espalda, deberán conducir la pelota hacia la meta sin dejar caer la pelota. Caso contrario deberán volver a comenzar. Ganara quien llegue primero a la meta.
“Pelea de jinetes”
Edades: 11 añosen adelante
Objetivos: Mejorar y ejercitar la fuerza
Materiales: Cintas de colores
Tipo de juego: Individual
Descripción: En parejas. Uno será el caballo y el otro el jinete. Deberán sacarse las cintas que el profesor ubico en cada caballo. Ganara el que reúna mayor cantidad de cintas.
“Reventar los globos”
Edades: 6 años en adelante
Objetivos: Dinámica y acción
Materiales: Globos
Tipo dejuego: Individual
Descripción: 2 grupos. El 1º grupo llevara atado el globo al pie y el 2º grupo deberá reventar el globo. Ganara quien conserve su globo y aquel que reviente más globos.

JUEGOS EXPLORATORIOS:
“Encuentra la pelota”
Edades: 8 años en adelante
Materiales: Pelotas y pañuelos
Objetivos: Desarrollar la orientación espacial
Tipo de juego: Exploratorio
Descripción: Se formaran6 grupos. Cada grupo tendrá un compañero con los ojos vendados que deberá ser guidado por sus pares para encontrar la pelota. Ganara quien logre hallar la pelota primero.
“No te mojes”
Edades: 12 años en adelante
Objetivos: Desarrollar la coordinación dinámica y general
Materiales: Toallas y globos con agua
Tipo de juego: Exploratorio
Descripción: Una cuerda divide dos equipos. Cada equipotendrá una toalla y deberá recibir y lanzar el globo con agua sin que se reviente. Ganara quien logre no mojarse con el globo.
“Indios”
Edades: 7 años en adelante
Objetivos: Estrategia, socialización y cooperación
Materiales: Temperas
Tipo de juego: Exploratorio
Descripción: Cuatro equipos ubicados cada uno en cada esquina. Deberán pintarse la cara. Los rojos pillaran a los azules, los azulesa los amarillos, los amarrillos a verdes y los verdes a rojos. Los equipos pueden aliarse, es decir un verde que tiene que pillar a un rojo puede pedirle ayuda a un amarillo. El juego terminara cuando no queden jugadores.

JUEGOS TAREAS:
“El laberinto”
Edades: 6 años en adelante
Objetivos: Desarrollar la coordinación dinámica general
Materiales: Cuerdas
Tipo de juego: Tarea
Descripción:Dividirán la clase por parejas, cada pareja poseerá dos cuerdas que las situaran en una determinada posición. Se juntaran todas las parejas con cuerdas formando un laberinto. Y las parejas que no tengan cuerdas deberán pasar por el sin tocar las cuerdas.
“Números”
Edades: 5 años en adelante
Objetivos: Desarrollar la percepción auditiva y la reacción
Materiales: Silbato
Tipo de juego: TareaDescripción: Los chicos correrán por el espacio asignado hasta que el profesor toque el silbato y diga en grupos de cuantos integrantes deben agruparse. Si no cumplen con el número dicho por el profesor deberán pagar prenda.
“Adivina la palabra”
Edades: 7 años en adelante
Objetivos: Comunicación grupal y uso de la imaginación
Materiales: Todo el cuerpo
Tipo de juego: Tarea
Descripción: Sedividirá la clase en grupos con un capitán. El profesor le entregara al capitán un papel con una palabra. Y el capitán intentara trasmitirla a su grupo. El equipo que adivine primero ganara.

JUEGOS GRUPALES:
“10 pases”
Edades: 9 años en adelante
Objetivos: Coordinación
Materiales: Pelotas
Tipo de juego: Grupal
Descripción: Se formaran 2 grupos. Y deberán pasarse la pelota sin que el otrogrupo la toque, de lo contrario deberán comenzar de nuevo. Ganara quien realice 10 pases.
“Envoca y gana”
Edades: 10 años en adelante
Objetivos: Coordinación
Tipo de juego: grupal
Descripción: Se dividirán en 2 grupos. El grupo que envoque más pelotas en el aro ganara. Un tiro por cada jugador.
“Carrera de huevos”
Edades: 7 años en adelante
Objetivos: Mejorar el equilibrio
Materiales:...