juegos para fiestas

1. BAILANDO BAILANDO EL PERIODICO CORTANDO

Consiste en interactuar a través del baile con mis compañeros así se vivencia el trabajo en equipo y la importancia de este; haciendo un ambiente agradable.
LUGAR
Salón de clase
PUNTOS A REALIZAR
Explicar el juego
En parejas, parase en el centro del periódico; cada pareja deberá bailar dentro del periódico
Mientras las parejas bailan alritmo de la música el expositor empezara a rasgar pedacitos del periódico en los que está parado las parejas ;las parejas deberán seguir bailando sin salirse del espacio de su periódico, si llegasen a salirse o caerse pierden

MATERIALES
Periódico(cantidad 20)
Música para bailar
Grabadora para poner la música

2. FONOMIMICA
Consiste en el arte de mover la boca fingiendo que se habla o secanta. En ella se pretende expresar de manera artística los valores humanos y favorecer la integración de la comunidad educativa.
LUGAR
Cancha
PUNTOS A REALIZAR
Explicación del juego
Uno de los participantes debe sacar un papel en el que dice la acción o el objeto a representar.
Los demás participantes deben adivinar el jugador a quien está interpretando
El expositor debe estar pendiente deque el jugador no hable o haga trampa porque si no perderá el juego o será expulsado

MATERIALES
Papel con la acción que el participante debe realizar


3. DANZA DE LAS SILLAS
Consiste en ubicar u orientarnos en un lugar determinado de allí surge un ambiente agradable y divertido con los participantes
LUGAR
Aula de clase
PUNTOS A REALIZAR
Explicar el juego
Las sillas son colocadas enfila, alternadamente, en direcciones contrarias. los jugadores se colocan de espaldas. Debe haber un jugador más que el número de sillas.
Al son de la música los jugadores rodean las sillas. Repentinamente la música se detiene. Los jugadores tratan de sentarse sin alterar las sillas .el que no logre sentarse será excluido, y el expositor deberá sacar un silla. Así prosigue el juego y seráganador aquel participante que quede sentado en la última silla.
MATERIALES
Silla para los jugadores
Música para bailar
Grabadora

4. TOQUE-TOQUE
Consiste en permanecer todos juntos en un círculo unidos, aquí se trabaja en equipo y se ve la importancia de trabajar en equipo
LUGAR
Cancha
PASOS A REALIZAR
Explicación del juego
Jugadores en círculo. Uno permanece en el centro, juntamentecon la bola
El jugador del centro lanza la bola a uno de los jugadores del círculo, el cual debe recoger la bola y colocarla de nuevo en el centro del círculo y salir en persecución de quien la lanzo. El jugador que estaba al principio en el centro del círculo, debe correr, saliendo por el campo dejado por el jugador que lanzo la bola, hacer una vuelta completa al círculo, debe e3ntrar nuevamentepor donde salio y tocar la bola sin ser alcanzado por el perseguidor, los jugadores que están en el círculo deberán de tratar al máximo que los jugadores no ingresen al círculo a tocar la bola ganará el que logre el objetivo.
MATERIALES
Una bola

5. SOPLANDO BALONES

Dos equipos con igual número de participantes. Para cada equipo una línea de partida y otra de llegada distantes 5 metrosuna de otra. Los jugadores alineados en sus respectivas líneas de partida. El primer jugador de cada equipo tiene delante de si una de las bombas.

LUGAR:
Cancha
PUNTOS A REALIZAR:
Inducción sobre el juego
A la señal de comenzar, el primer jugador de cada equipo lleva su bomba soplándola, con las manos hacia atrás sin coger la bomba con la mano en dirección a la línea de llegadaEn el momento en que la bomba atraviese la línea de llegada, el soplador la agarra y la coloca en la línea de partida, tocando en la mano al jugador siguiente, dándole la señal para comenzar de nuevo.
El primer jugador deberá colocarse al final de su fila, y esta avanza un paso. El segundo profesor procede como el primero y así todos los demás
Cuando el último jugador haga atravesar la...