Juegos Para Niños

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR.





























Número de niños: Cualquiera.

Cómo se juega: El grupo de niños canta la canción mientras se toca las partes del cuerpo que se nombran.

Cabeza y hombros, rodillas y pies.

 Cabeza y hombros, rodillas y pies.

Ojos y orejas, y boca ynariz.

Cabeza y hombros, rodillas y pies.

Qué les enseña el juego: Reconocimiento musical y ritmo, partes del cuerpo.




1- LA GALLINITA

Número de niños: Cualquiera.

Como se juega: Todos los jugadores se colocan en corro menos uno que tiene una zapatilla en la mano. Cantan la siguiente canción y la escenifican: A la gallinita por detrás, tris, tras, Ni la ves, ni la verás, tris,tras. Mirar para arriba, Que caen judías; Mirar para abajo, que caen garbanzos. A dormir, a dormir, que los Magos van a venir.( cierran los ojos)En ese momento, el que tiene la zapatilla la coloca detrás de uno de los jugadores y sigue dando vueltas al corro para despistarlos hasta que dice ¡ya!. Los jugadores abren los ojos y el que se encuentra la zapatilla detrás de él sale corriendo detrás delque se la puso. Si lo alcanza antes de que ocupe el lugar vacío, no ocurre nada, pero si no lo hace, se la queda él.

2- LAS CUATRO ESQUINAS


Número de niños: Cualquiera.

Como se juega: Cada esquina es ocupada por un jugador y un quinto se queda. Este pregunta a uno de los jugadores: -¿Qué hay en la casita que alquilar? -A otro lugar que esta está ocupa en ese momento los demásjugadores intercambian sus lugares rápidamente. Si el jugador que se queda ocupa uno de los lugares vacíos, se lo queda y que no tiene esquina pasa a quedarse.



3- CARA Y SELLO

Número de niños: Más de cuatro

Material: Una moneda y un pañuelo.

Como se juega: se dibuja una línea y otras dos a unos diez de metros de la central... Los participantes que eligen cara se colocan a un lado ylos que eligen sello a otro. Cuando el árbitro del juego dice cara, los participantes de este equipo cogen el pañuelo y corren hacia su línea del fondo. Si los del equipo contrario los cogen, pierden y, si no, es al contrario.


4- EL PAÑUELO

Número de niños: Más de cuatro

Material: Un pañuelo

Como se juega: Se asigna un número a los participantes de cada equipo. El árbitro del juegodice uno de los números y los participantes que lo tengan asignado corren hacia él para tratar de coger el pañuelo y volver hacia el lugar donde está su equipo sin que el contrario le coja. Si lo coge se le descalifica y si no se le descalifica a él.



JUEGO: UNA VÍBORA EN EL CANAL DEL TECHO


Número de niños: 6 o más.

Cómo se juega: Dependiendo del número de niños, haga que porlo menos tres niños sean "víboras". Haga que las víboras formen una especie de canal parándose a lo largo de una línea, y que mantengan cierta distancia una de otra. Este grupo de víboras deberá colocarse mirando hacia el resto de los participantes, los cuales se mantendrán a una distancia prudente de éstas. El adulto a cargo del juego (o un niño) grita "¡Víboras en la canal!". Los niños intentancorrer a través del canal sin que los agarre la víbora. Los niños que son atrapados se convierten en víboras y deben quedarse en el canal. Aquellos que no son atrapados, pueden dar otra vuelta por el canal. Pero todos los que hayan sido atrapados deben ir donde están las víboras. Continúe con el juego hasta que todos hayan sido atrapados.


5- PELOTAS AL AIRE


Número de niños: Cualquiera.Como se juega: Se forman parejas de niños de una altura similar los niños tienen que poner las manos en la espalda. Se colocan enfrentados poniéndoles una pelotita entre las dos frentes. Gana la pareja que aguanta más tiempo con la pelotita en la frente. Una variante para los niños (as) más grandes o con los papás, es cambiar la pelotita por una naranja.

6- DERRIBAR BOTELLAS

Número...