juegos pedagojicos

JUEGOS PEDAGÓGICOS:
Los juegos pedagógicos ayudan a trabajar diferentes habilidades de aprendizaje. Permiten potenciar habilidades y estimular las capacidades de los niños mientras se diviertejugando.
Algunos juegos son:
Nombre: TANGRAM:
Objetivo: Estimular por medio del huego la habilidad visual y mental mientas se observan figuras geométricas y se relacionan con alguna imagen enespecífico.
Descripción: El tangram es un juego chino muy antiguo, que consiste en 7 piezas: 1 cuadrado, 2 triángulos grandes, 1 triángulo mediano, 2 triángulos pequeños, 1 trapecio.
A partir de las cualesse pueden realizar multitud de figuras de características diversas como animales, personas, barcos, figuras abstractas.
A parte de tratarse de un juego más bien divertido, emplearse en su prácticafacilita la estimulación de:
Orientación espacial
Estructuración espacial
Coordinación visomotora
Atención
Razonamiento lógico espacial
Percepción visual
Memoria visual
Percepción de figura yfondo
Reglas:
Utilizar en cada figura todas las piezas.
No superponerlas.

Variantes:
En algunos casos pueden existir mayor cantidad de figuras.









Nombre: DÓMINO:
Objetivos:Ejercitar la Asociación visual, agudeza visual y la discriminación visual.
Descripción: Es un juego de mesa en el que se emplean unas fichas rectangulares, generalmente blancas por la cara y negras porel envés, divididas en dos cuadrados, cada uno de los cuales lleva marcado de cero a un determinado número de puntos (comúnmente de 1 a 12 puntos). El juego completo de fichas de dominó constanormalmente de 28 piezas siendo la ficha más grande la de doble seis. Se puede jugar en grupos de 2 3 ó 4 personas.
Reglas:
Se colocan las fichas boca abajo y se procede a barajarlas.
El jugador con eldoble más alto lo coloca sobre la mesa boca arriba.
El segundo jugador sitúa una ficha perpendicularmente al doble.
El siguiente jugador puede elegir uno de los dos extremos abiertos de la hilera...