Juegos Rapidos Para Cualquier Momento


INSTITUTO SEC. B RIVADAVIA-DEP. DE EDUCACIÓN FISICA
Juegos para una jornada recreativa- Velada-Tiempo libre…etc. 2011
1
Nombre del Juego:
Aplausos y colores. Aplausos y frutas

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Libre

Desarrollo:
El profesor va nombrando colores- frutas y los alumnos deben aplaudir una vez, el profesor a veces dirá cosas que no correspondan, para que losalumnos aplaudan cuando no lo tienen que hacer

2
Nombre del Juego:
Buzón abierto y cerrado.

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Libre

Desarrollo:
El profesor dice buzón abierto y los alumnos abren las palmas de su mano y si dice buzón cerrado aplauden, como son juegos de reacción la idea es que los chicos estén atentos sin equivocarse.


3
Nombre del Juego:
Animales quevuelan.

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Libre

Desarrollo:
El profesor ira nombrando animales que vuelan y los alumnos levantaran sus brazos en señal de vuelo igual que los juegos anteriores, la idea es que los chicos no se equivoquen.


4
Nombre del Juego:
Pablo VI y el soldado.



Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Libre

Desarrollo:
El prof. dirá pablosexto y los alumnos colocaran sus manos en posición de rezo y cuando dice el soldado los alumnos harán la venia de saludo militar, igual a la anterior el profesor tartara de que los alumnos se equivoquen.

5
Nombre del Juego:
Parapi- parapa.

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Libre

Desarrollo:
El prof. dirá parapi y los alumnos levantan los brazos y si dice parapa los bajan,como en los otros juegos el profesor tratara de hacer equivocar a los chicos cambiando la velocidad cambiando el orden etc.
6
Nombre del Juego:
Hamm


Condiciones Materiales:
Ninguna


Organización Inicial:
Libre

Desarrollo:
El profesor nombrara comidas y los alumnos dicen hamm cuando diga algo que no sea comestible los alumnos se deben quedar callados, quien diga hamm se equivoca.

7
Nombre delJuego:
El Ya.
El ya de a 2,3 4 etc.

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Libre
De a 2-4-6-8-etc.

Desarrollo:
El profesor dirá la palabra “YA” tres veces en la 1ra los alumnos saltan hacia delante, en la 2da dan un medio giro y en la tercera saltan hacia atrás, la idea es que el profesor vaya nombrando los YA aumentando la velocidad- este juego luego se va jugando igual lo únicoque cambia es que nos agrupamos de a 2-4-6-8-etc.(cuando dan el giro se sueltan de las manos y se vuelven a tomar)
8
Nombre del Juego:
Hola Honorable, Hauch

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
De a 3 o 4

Desarrollo:
El profesor va diciendo y los alumnos repiten y acompañan con movimientos
Hola: los alumnos sacan la mano hacia delante en posición de saludo
Honorable: losalumnos con los brazo pegados al costado de su cuerpo flexionan su cuerpo en posición de reverencia.
Hauch: los alumnos levantan una mano a la altura de su cabeza en señal de saludo aborigen
Por ejemplo el prof. dice Hola-Hola-Honorable y los alumnos en voz alta repiten y acompañan con el movimiento que corresponda Hola-Hola-Honorable.
Así sucesivamente el profesor dice y los alumnos repiten quien seequivoque se cambia de grupo pero no se lo elimina del juego.

9
Nombre del Juego:
Piedra papel y tijera

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Grupos de a tres.



Desarrollo:
Este es un juego de carácter cooperativo la idea que el trío sin ponerse de acuerdo con anterioridad, logren después de una orden sacar todos lo mismo ya sea piedra papel o tijera, si lo logran desarman elgrupo y forman otro o se agregan a otros grupo y siguen jugando, la consigna fundamental es no ponerse de acuerdo.
10
Nombre del Juego:
El once

Condiciones Materiales:
Ninguna

Organización Inicial:
Grupos de a tres



Desarrollo:
Este juego tiene las mismas características que el anterior, lo único que cambia es que deben colocar una mano detrás de su espalda y a la orden la deben mostrar al...