juegos recreativos de matematicas

ESTUDIANTE : Oderlei Patiño Arispe
SEMETRE : Quinto “B” matemática


DADOS MÁGICOS
(Para la reducción de términos semejantes)

Propósito PedagógicoMediante la presente estrategia “dados mágicos” se procede a desarrollar la identificación y el razonamiento lógico en los educandos, logrando que aprendan la reducción de términos semejantes.COMPETENCIA
INDICADORES
Resuelve con facilidad las operaciones de suma y resta de polinomios empleando diversas estrategias y relacionando con su diario vivir.

Identifica los términos deuna expresión polinómica
Plantea y resuelve problemas de suma y resta de polinomios
Utiliza de manera adecuada la suma y resta de polinomios en su diario vivir

Actividades para realizar enaula
Cómo jugar
Los problemas pueden ser resueltos por una persona o un grupo, es una competencia o una carrera donde el ganador o grupo ganador es que termina más rápido el ejercicio.Actividades:
Conformar u organizar los equipos o competidores.
Para iniciar se utiliza un dado normal común y corriente.
Los dos grupos arrojan el dado normal y el número mayor es el queempieza.
Arrojar los tres dados adaptados con términos semejantes.
Anotar los términos de las caras de los tres dados en el pizarrón.
Resolver el ejercicio planteado. Ejemplo:





7mc- 5mc + mc = 3mc

Los estudiantes al anotar los términos encontraran los términos semejantes.
En lo posible anotar los términossemejantes en orden decreciente (de mayor a menor.)
Para anotar los puntos obtenidos se realiza un cuadro de puntajes.















MATERIALES
Tres dados adaptados contérminos semejantes
Un dado normal

Dados adaptados





















Cuadro de puntajes
Grupo 1
(puntos)
Grupo 2
(puntos)



X

X



Bueno

Malo
X