juegos recreativos

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerios del Poder Popular Para la Educación
Universidad Panamericana del Puerto (UNIPAP)
Puerto Cabello Edo-Carabobo











Prof.: Alumna:
Michel Henríquez
CI: 22.218.083

Puerto Cabello, 20 de Junio de 2014
Juegos Recreativos
El juego es aquella dimensióndonde el ser humano, se remonta a un mundo diferente, con otras reglas, donde se muestra la esencia de cada uno de nosotros, sin mascaras ni caretas, donde todo – o casi todo – se puede, es el sueño hecho realidad, todo se trasforma según nuestro deseo, y el ser humano se remonta a lo más profundo de su ser.
Los recreativos tienen la ventaja de poder ser aplicados tanto por maestros de educaciónfísica, padres de familia o voluntarios.
Se sugiere establecer una activación física, mínimo durante 90 minutos diarios de tipo moderado, ya sea de manera continua o acumulativa con el fin de incidir en la preservación de su salud y consecuentemente elevar su calidad de vida.
Desarrollo del Juego
PASO 1: Indicar el nombre del juego. Explicar las reglas del juego de forma comprensible peropresentando el juego escuetamente.
PASO 2: Cuando se dominen las formas básicas, se puede comenzar a variar el juego e introducir otras reglas.
PASO 3: Aumentar el grado de dificultad. Si es necesario, hacer indicaciones sobre técnicas y tácticas
Importancia de los juegos recreativos
Es importante destacar que en muchos lugares recreativos surge el juego libre y espontáneo, ese que no necesita de unanimador para su ejecución, muchas veces el mismo se realiza porque está de moda o existen determinadas condiciones climáticas que lo favorecen. Ej.: esquiar, construir una cometa y ponerla a volar, etc.
Necesitamos abordar tres conceptos que son utilizados como sinónimos y obedecen a los términos: Juegos autóc­tonos, Juegos populares y Juegos tradicionales, cada uno de ellos define un tipo de juegoespecífico.
Características del juego recreativo
El juego recreativo se caracteriza por una práctica abierta y lúdica que tiene unas características fundamentales: apertura en su interpretación y cambios en las reglas del juego. Para ello es importante:


Predisposición de los participantes
Cambios constantes en las reglas y normas del ejercicio.
Preparación de espacios útiles para la gran cantidadde prácticas que se puedan generar.
Adaptación de las tareas al material disponible.
Todo esto da pie a una sucesiva incorporación de novedades en el funcionamiento de las distintas propuestas, cambios de rol durante el transcurso de la práctica, formación de equipos mixtos y heterogéneos en cuanto a edad y sexo, gran importancia de las relaciones intergrupales y de empatía que se van a generar,tratamiento pedagógico no directivo y rechazo de la especialización técnica.
Los aspectos sobre los que incidiremos para crear diferentes posibilidades de juego recreativo son:
Adaptación de los materiales del juego a las características de cada grupo.
Adaptación al espacio y necesidades de los niños.
Dar la posibilidad a los participantes de cambiar las reglas.
De todos estos procesos de relaciónentre características y variables podemos obtener resultados que pueden funcionar y ser muy útiles para los niños.
Las variables con las que podemos jugar son: el material, el espacio donde se desarrolla el juego y las reglas.
En resumen, el juego recreativo se centra en el carácter del juego, el placer producido por la actividad física en sí, la ausencia de aprendizaje complejos, la búsqueda dela creatividad, la participación grupal y el factor de la salud.
Las posibilidades de juego recreativo se encuentran íntimamente ligadas al material, espacio de juego y reglas.
En la elaboración de juegos recreativos hay que tener en cuenta diferentes aspectos:
Estimulación motriz: en el terreno de actividad físico-deportiva es importante la capacidad de los participantes de desarrollar...