Juegos recreo

Alto o stop
Se pinta en el suelo un círculo como el que se ve en el dibujo. En el centro se escribe la palabra “alto” y en cada una de las 8 casillas se escribe el nombre de las provincias del paisSe juega con un máximo de 8 niños. Cada niño se coloca en una casilla, con un pie adentro del círculo y el otro afuera. El niño que inicia el juego se coloca en el centro del círculo y dice porejemplo: “Declaro la guerra en contra Limon”.
Inmediatamente el niño a quien le declararon la guerra (el que está en la casilla de Limon) salta al centro del círculo y los demás corren para alejarse lomás que puedan. Todos se detienen cuando el niño que salta al centro del círculo grita: “¡Alto!”
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Después de gritar, escoge a uno de sus compañeros (por ejemplo, el de la casilla de Puntarenas) paracalcular la distancia que hay entre los dos jugadores. Este cálculo de distancia se puede hacer diciendo, cuántos pasos hay. Puede decirse por ejemplo: “Hay seis pasos hasta la provincia dePuntarenas”.
Si el niño de Limon acierta, pone una piedrita o una marca en la casilla de Puntarenas, todos vuelven a las casillas y el niño de Limon es quien ahora declara la guerra.
Si no acierta, el deLimon se pone una piedrita o una marca en su casilla y el niño de Puntarenas es quien declara la guerra.
Cuadro
Se pinta en el patio un cuadro como el que se ve en el dibujo. Cada una de las esquinasdel cuadro es una base.
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Se juega con 5 niños. Cuatro niños se colocan en cada una de las bases y el quinto niño en el centro del cuadro.
Para iniciar el juego, el niño que está en el centro delcuadro se dirige a una de las esquinas y pregunta: -¿En dónde hay pan y queso?- y el niño de la esquina le contesta: -allá-, señalando una esquina, pero sin hacerlo con precisión para desorientar alcompañero, ya que en ese preciso momento los cuatro niños de las esquinas corren para cambiar de bases.
El niño que pregunta, corre para ganar algunas de las bases desocupadas, si no logra ubicarse...