Juegos tradicionales

Nombre del juego: Telegrafo
Patron motriz a desarrollar: Prension
Cualidad física a estimular: Coordinacion
Funcion mental a propiciar: Atencion
Descripcion del juego
El grupo se divide en 2 filas de igual numero de participantes. Se toman de las manos, el conductor del grupo le dira uin numero en el oído al primero de cada fila, que tendrá que comunicarlo a su compañero por medio deapretones en la mano y asi sucesivamente, comunicaran el numero hasta que el ultimo de cada fila grite el nombre del numero.
Reglas básicas
* No se debe hablar, ni volteara ver al compañero
* La comunicación del numero deberá ser lo mas rápido posible
* El equipo que termine primero en comunicar y gritar el numero gana
Variantes que se pueden implementar:
* El ultimo niño que grite elnumero pasa corriendo al frente, e indica un numero para comenzar
* Por cada numero que comuniquen y griten correctamente es un punto
* Por cada numero que comuniquen y griten correctamente es un punto, después de varios turnos gana el que consiga mas puntos.

Nombre del juego: Pelota cazadora
Patron motriz a desarrollar: Lanzar-cachar
Material que se requiere: dos pelotas de vinilCualidad física a estimular: Coordinacion velocidad de reacción
Funcion mental a propiciar: Atencion
Descripción del juego
Los jugadores forman un circulo a una distancia entre ellos de 2 metros, mirando hacia el centro. Se numeraran de dos en dos. Todos los números uno sean equipo y los números dos otro equipo. Al primero de cada equipo se le da una pelota para que a la indicación de conductorde l juego, la pelota se la pase a sus compañeros en una misma dirección tratando de alcanzar la pelota del equipo contrario. Un equipo gana cuando la pelota alcanza la del equipo contrario.
Reglas básicas
* Se puede hacer primero hacia un lado y luego hacia el otro.

Nombre del juego: El teléfono descompuesto
Cualidad física a estimular: Coordinacion
Funcion mental a propiciar: AtencionDescripción del juego
Se sientan los participantes en circulo. El primero dira un mensaje secreto al compañero de la derecha, este lo pasara al que sigue y asi sucesivamente hasta terminar
Reglas básicas:
* El mensaje no deberá ser escuchado por los demás
* Poner mucha atención al transmitir y recibir el mensaje
Variantes que se pueden implementar:
* Pueden encontarse sentados oparados en la fila

Nombre del juego: Avioncito
Patrón motriz a desarrollar: Suspender-levantar
Cualidad física a estimular: Fuerza
Funcion mental a propiciar: Percepcion
Descripción del juego
Se colocan por parejas los niños, uno detrás del otro, el de atrás abraza a su compañero a la altura del pecho por debajo de sus brazos y uniendo sus manos, girando sobre sus pies hasta levantar delpiso a su compañero
Reglas básicas:
* Después de unas vueltas se invierten las parejas
* El jugados que es cargado deberá flexionar las piernas
Vertientes que se pueden implementar:
* Sujetando un pie y una mano al compañero
* Después de las vueltas, ver quien avanza mas metros sobre una línea.

Nombre del juego: Caballazos
Patrón motriz a desarrollar: Equilibrar, transportar,empujar, jalar
Cualidad física a estimular: Fuerza
Función mental a propiciar: Recepcion-pensamiento
Descripción del juego
El grupo se organiza por parejas, procurando que queden balanceados en peso, talla y sexo. Uno hara de caballo y otro de jinete, que estará montado sobre la espalda de su compañero. A la señal de inicio, los jinetes tratran de derribar a los jinetes contrarios, empujando ojalándolos
Reglas básicas
* El jinete es al que le toca jalar o empujar con las manos
* No se debe arañar o golpear a los contrarios
* La pareja derribada sale del juego
* El jinete volverá a montar a su compañero solo si lo tiran ilegalmente
* No se debe encimar o dejar caer sobre los caidos
Variantes que se pueden implementar:
* Por equipos de parejas /2,3 o 4...