juegos tradicionales

Unidad didáctica 9: Juegos de toda la vida
JUSTIFICACIÓN
Debe entenderse la práctica lúdica vinculada a la cultura circundante que, en el
caso de la Comunidad Andaluza, aporta multitud detradiciones y manifestaciones
propias de indudable riqueza, siendo importante de que los alumnos/as conozcan y
practiquen juegos autóctonos y tradicionales.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
1. Conocer juegosPopulares y Autóctonos
2. Adquirir hábitos de salud y calidad de vida y saber transferirlos.
3. Establecer relaciones constructivas y equilibradas con los demás.
4. Identificar el juego como mediofundamental para la práctica de la actividad física.
5. Vivenciar el juego como medio de disfrute de relación y empleo de tiempo libre.
6. Utilizar estrategias básicas de cooperación endiferentes tipos de juegos.
7. Aceptar el resultado del juego atendiendo a sus normas.
CONTENIDOS
Conceptos
• Juegos Populares y Autóctonos.
• Reglas básicas y aplicación de las éstas en el juego.
•Desempeño de diferentes roles dentro de un mismo juego: compañero, oponente y árbitro
Procedimientos
• Coordinación dinámica general, a través de desplazamientos simples.
• Participación enjuegos populares y autóctonos.
• Relaciones constructivas y equilibradas.
• Consolidación de los hábitos de higiene.
Actitudes
• Valoración de los juegos populares como recurso para organizar sutiempo libre
• Apreciación de los juegos populares como parte de su cultura circundante....
• Aceptación del papel que le corresponda dentro de cada juego RELACIÓN CON:
• OTRAS ÁREAS: C. MEDIO• OTRAS UNIDADES: ESQUEMA CORPORAL, P. ESP-TEMP, H. BÁSICAS.
• CONTENIDOS TRANSVERSALES: Ed. moral y cívica, Ed. para la salud.,
Ed.Ambiental, Coeducación, Ed. Intercultural (CULTURA ANDALUZA).TEMPORALIZACIÓN: 9 SESIONES
Todas y cada una de las 9 sesiones se basarán en juegos populares y
tradicionales de Andalucía, para ir dando a conocer los juegos que realizaremos
con motivo de la...