Juegos Tradicionales

EL TOBOGÁN

Objetivos:
* Fomentar la valoración espacial del bebé.
* Potenciar la apreciación de diversas velocidades de movimiento.
* Aprender a descubrir tanto las propias capacidades motrices como las limitaciones.
* Favorecer multiplicidad de situaciones.

Materiales:


Edad: De 6 a 9 meses.
Tipo: Funcional.

Desarrollo: A partir de algunos meses al bebé le interesamoverse y desplazarse solo, sin ayuda. Nos sentamos en una silla y estiramos las piernas, que estarán juntas. Colocamos al bebé al principio de las piernas, de espaldas a nosotros y lo sujetamos bien de las axilas. Después lo deslizamos por nuestras piernas hacia abajo. Cuando haya llegado hasta abajo lo volvemos a subir y así continuamente.

Variantes:
* Cuando ya se haya aburrido del tobogánde nuestras piernas y se le haya quedado pequeño, podemos irnos a un parque y tirarnos por un tobogán con el niño sentado en nuestras piernas para que lo experimente realmente.
* Podemos hacer los mismo pero en vez de deslizarlo hacia abjo y hacia arriba lo que movemos son nuestras piernas y no al niño, de manera que subimos y bajamos nuestras piernas, como si fuera un balancín.





LACOMBA: AL PASAR LA BARCA
Objetivo:
* Favorecer y desarrollar la coordinación dinámica general de los niños.
* Favorecer la rapidez en el desplazamiento y la agilidad.
* Mejorar el sentido del ritmo de los niños en relación con el movimiento al saltar.
* Fomentar y mejorar la atención y el seguimiento visual de objetos que estén en movimiento.
Materiales: UNA COMBA


Edad: A partir de 4años.
Tipo: Tradicional.

Desarrollo: Dos niños o niñas cogen la comba cada uno de un extremo y mueven la comba balanceándola al ras del suelo (sin que de la vuelta). Mientras otro dos niños o niñas se colocarán encima de la cuerda dando saltos para no pisar la comba. Mientras todos van cantando una canción:
Al pasar la barca Ni lo quiero ser.
Me dijo el barquero:Yo pago dinero
Las niñas bonitas Como otra mujer.
No pagan dinero.
Yo no soy bonita


Variantes:
* Se puede usar otro material en vez de la comba: muchos pañuelos atados por los extremos, un elástico, etc…




JUEGOS DE MANOS: EL CONEJO DE LA SUERTE

Objetivos:
* Fomentar y mejorar la afectividad y el cariño entre los compañeros.* Favorecer la coordinación dinámica específica de los niños.
* Mejorar la capacidad rítmica en relación con el movimiento de las manos.
*
Materiales:


Edad: A partir de 3 años.
Tipo: Tradicional.

Desarrollo: Todos los niños se colocan en círculo. Cada niño estira un poco los brazos y coloca las palmas de las manos hacia arriba. La mano derecha de los niños deberá estar encima dela mano izquierda de su compañero de la derecha. Se irán pasando estas palmadas mientras se canta una canción y cuando termine la canción al niño que le haya tocado da un beso a alguno de sus compañeros:
El conejo de la suerte Haciendo reverencia
Ha salido esta mañana Con cara de inocencia.
A la hora de partir Tú besarás al chico o ala chica
¡Oh, sí! Ya está aquí Que te guste más.


Variantes:
* Se podría cambiar la acción del juego y en vez de besar a un compañero tiene que bailar una jota, o cantar alguna canción, o hacerle masaje a alguno de sus compañeros en la espalda, etc…




(Canción)PASEMISI

Objetivos:
* Aprender a valorar las distancias y las velocidades de movimiento.
*Mejorar la capacidad de acción y reacción.
* Aprender a poder decidir por sí mismo y a tener opinión propia.
* Favorecer la motricidad gruesa y la fuerza física.
* Mejorar la cohesión grupal.
Materiales:


Edad: A partir de 3 años.
Tipo: Tradicional.

Desarrollo: Dos compañeros se cogen de las manos y se estiran. Los demás compañeros van uno detrás del otro pasando por entre los dos...