juegos tradicionales
Páginas: 3 (552 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2013
Unidad didáctica: Juegos Tradicionales
Los juegos tradicionales forman parte del acervo cultural de cada comunidad, de allí que propiciar este tipo de juegos en el contexto del jardínresulta fundamental cuando la intención, entre otras, sea la de transmitirlos de generación en generación rescatando a la vez, la riqueza implícita en la infinidad de variaciones que se pueden apreciar enlas distintas maneras de jugarlos.
Patricia Sarlé, cuando se refiere a la importancia de la presencia de los juegos tradicionales en las salas del jardín y señala: “La maestra, al enseñarlos yutilizarlos, asegura su transmisión y continuidad a través del tiempo y acerca a los niños a las formas de cultura vinculadas con el saber popular.” (Sarlé, 2001).
Fundamentación:
Esta unidaddidáctica que se desprende del proyecto anual de juegos que se va a implementar en el mes del niño; intenta recuperar y dar a conocer los juegos tradicionales de padres y abuelos. Ya que con el avancetecnológico se han ido perdiendo o reemplazando por juegos virtuales.
Por tal motivo será de vital importancia el aporte de las familias como transmisora de la cultura.
Propósitos:
Generarespacios de juego entre los niños y las familias considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales de su comunidad.
Ofrecer el uso de materiales, tiempos yespacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos
Contenidos
El juego:
En cuanto al juego en general:
Integración al grupo depares
Colaboración e interacción con los pares Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
En cuanto al juego con reglas convencionales:
Conocimiento de algunos juegostradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.
Conocimiento y respeto por las reglas de juego.
Valores: respeto, compañerismo, solidaridad, amor,...
Unidad didáctica: Juegos Tradicionales
Los juegos tradicionales forman parte del acervo cultural de cada comunidad, de allí que propiciar este tipo de juegos en el contexto del jardínresulta fundamental cuando la intención, entre otras, sea la de transmitirlos de generación en generación rescatando a la vez, la riqueza implícita en la infinidad de variaciones que se pueden apreciar enlas distintas maneras de jugarlos.
Patricia Sarlé, cuando se refiere a la importancia de la presencia de los juegos tradicionales en las salas del jardín y señala: “La maestra, al enseñarlos yutilizarlos, asegura su transmisión y continuidad a través del tiempo y acerca a los niños a las formas de cultura vinculadas con el saber popular.” (Sarlé, 2001).
Fundamentación:
Esta unidaddidáctica que se desprende del proyecto anual de juegos que se va a implementar en el mes del niño; intenta recuperar y dar a conocer los juegos tradicionales de padres y abuelos. Ya que con el avancetecnológico se han ido perdiendo o reemplazando por juegos virtuales.
Por tal motivo será de vital importancia el aporte de las familias como transmisora de la cultura.
Propósitos:
Generarespacios de juego entre los niños y las familias considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales de su comunidad.
Ofrecer el uso de materiales, tiempos yespacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos
Contenidos
El juego:
En cuanto al juego en general:
Integración al grupo depares
Colaboración e interacción con los pares Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
En cuanto al juego con reglas convencionales:
Conocimiento de algunos juegostradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.
Conocimiento y respeto por las reglas de juego.
Valores: respeto, compañerismo, solidaridad, amor,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.