Juegos tradicionales


GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES
“2010 Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial
“Sara C. de Eccleston”
59060000

CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECIFICA
TALLER DE JUEGO


TRABAJO PRACTICO: “LOS JUEGOS TRADICIONALES”















1. Marco Teórico
Al hablar de juegos tradicionales nos referimos aaquellos juegos, que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generaciones en generaciones, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos, y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún lado especial ni se pueden comprar en ninguna juguetería (quizás solo algunos elementos. Son juegosque aparecen en diferentes momentos o épocas del año, que desaparecen por un periodo y vuelven a surgir.
Los juegos tradicionales se pueden encontrar en todas partes del mundo. Si bien habrá algunas diferencias en la forma del juego, en el diseño, en la utilización o en algún otro aspecto, la esencia del mismo permanece. Y es curioso como todos estos juegos se repiten en los lugares mas remotosaun con la marca característica de cada lugar y cultura.
Los mismos son de una riqueza inimaginable cuando los estudiamos en profundidad y en su relación con la cultura de cada región, el momento en el que es jugado, las personas que lo jugaban. Estas características particulares del entorno del juego dan cuenta de una serie de aspectos histórico- socio-culturales que nos ayudan a entenderlos y aentender la propia historia y cultura de nuestros pueblos.
Al investigar los orígenes de estos juegos vemos pues también como cada uno de estos juegos surge en combinas con elementos culturales de la época, encontrando en general contenidos mágicos, religiosos, ligados a los dioses que referencian que estos juegos no eran (ni son) un mero pasatiempo.
Dentro de los juegos tradicionalesencontramos un amplia gama de modalidades lúdicas: juegos de niños y juegos de niñas, canciones de cuna, juegos de adivinaciones, cuentos de nunca acabar, rimas, juegos de sorteo, juguetes, etc. Si bien algunos de estos juegos pareciera que tienden a desaparecer por completo, un de las características de los mismos es que surgen por una temporada, desaparecen y luego vuelven a aparecer. (...)
Algunos deellos a su vez están mas ligados al sexo de los niños, siendo jugados exclusivamente por niños (por ejemplo; bolitas, trompos, hondas, etc.) y otros por niñas (por ejemplo: la muñeca, la hamaca, gallina ciega, etc.). A su vez algunos juegos están mas ligados a determinadas edades, como por ejemplo las canciones de cuna y el sonajero para los mas pequeños, y otros con reglas mas importantes paraniñas mas grandes que ya puedan comprender y respetar las mismas. A su vez hay algunos juegos jugados por adultos como las corridas de gallos.
Algunas características que se repiten prácticamente en todos estos juegos son:
Son jugados por niños por el mismo placer de jugar. Son los mismos niños quienes deciden cuando, donde y como se juegan.
Responden a necesidades básicas de los niños.
Tienenreglas de fácil comprensión, memorización y acatamiento. Las reglas son negociables, no requieren mucho material ni costoso.
Son simples de compartir.
Practicables en cualquier momento y lugar.





2. Elección y explicación de dos o tres juegos tradicionales.
a- Las bolitas: Según algunos estudios su origen en las eras postneolíticas. Se han encontrado bolitas en tumbas infantiles de lazona del Nilo. También se encontraron bolitas en excavaciones del tiempo de las cavernas. Hay numerosas modalidades de juegos diferentes. En algunos casos hay hoyitos en donde hay que ir embocando las bolitas, en otros casos se trazan triángulos o círculos en el piso y cada jugador trata de sacar fuera del campo a las bolitas o perderlas (con la esperanza de volver a ganarlas en otra partida)....