Juegos Tradicionales

TIPO DE HABILIDAD | NOMBRE DEL JUEGO | DESARROLLO | Nº JUGADORES | CICLOEDUCATIVO | Nº |
| | MOTRIZ | INTELECTUAL | AFECTIVO | | | |
| EL juego de las sillas | 1 | 1 | 1 | A partir de 5jugadores | 2º ciclo | |
| | 2 | 2 | 2 | | | |
| | 3 | 3 | 3 | | | |
OBJETIVO | | DESCRIPCIÓN GRÁFICA | |
* Trabajar los juegos tradicionales y valorar la cultura que transmite.* Potenciar el trabajo equipo y la colaboración entre compañeros. | | |
ORGANIZACIÓN INICIAL | |
Se realiza un círculo con tantas sillas mirando para afuera como participantes haya en el juegoy estos se colocan delante de las mismas. | |
DESARROLLO/REGLAS | |
Los participantes irán dando vueltas alrededor de las sillas mientras suena la música y cuando esta pare, cada uno debesubirse encima de una silla de la manera que indique el profesor (sentados, de pie, a la pata coja…). Tras realizar unas rondas con todas las sillas, se irá eliminando una silla en cada ronda, de maneraque en cada ronda deberán subirse todos los participantes encima de un número menor de sillas. El juego finaliza cuando ya no resulte posible situarse encima de las sillas restantes todos losparticipantes. | |
INSTALACIÓN: | MATERIAL/LES: | VARIANTES |
Espacio amplio (Sala grande, patio escolar, gimnasio…) | Una silla por cada participante del juego.Equipo con música. | Si no se dispone deequipo de música se pueden dar palmas o cantar. |
ADAPTACIONES A NNEEEE Y/O FLEXIBILIZACIÓN A DIFERENTES NIVELES. |
Si el grupo con el que trabajamos tiene necesidades educativas especiales o setrata de un curso de niños muy pequeños con problemas para realizar esta actividad, podemos cambiar las sillas por cartulinas. De esta manera bajamos el punto de equilibrio y restamos dificultad. |NOMBRE DEL JUEGO | TIPO DE JUEGO | DESARROLLO | Nº JUGADORES | CICLOEDUCATIVO | Nº |
| | MOTRIZ | INTELECTUAL | AFECTIVO | | | |
El pañuelo. | | 1 | 1 | 1 | Más de 5 | E. PRIMA | |
|...