juegos y canciones

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
1. Elabore una sinopsis de la naturaleza y la finalidad de las experiencias musicales.
La música actúa como un medio de identidad personal y comunitaria, y de expresión de los valores sociales y culturales de los individuos y de las comunidades. De esta manera, nos invita a aventurarnos en una exploración emocionante y un análisis reflexivo. La música, ytodo lo que tenga que ver con ella, puede variar considerablemente de una cultura musical a otra; no obstante, también es posible que la música de distintas culturas presente similitudes. Esta riqueza ofrece una gran variedad de formas de percibir y participar, a través de la música, en un mundo en constante cambio. Una educación musical activa fomenta la curiosidad y la apertura tanto a los mundosmusicales con los que estamos más familiarizados como a aquellos que no conocemos tanto. A través de estudios musicales de estas características aprendemos a reconocer relaciones en el sonido, patrones en el ritmo y el desarrollo de estructuras sonoras. Participando en el estudio de la música podremos explorar las similitudes, las diferencias y los vínculos que existen entre la música de nuestrapropia cultura y la de otras culturas a través del tiempo. Una participación musical informada y activa nos permite explorar y descubrir relaciones entre la experiencia humana y ciertas combinaciones sonoras, con lo cual descubrimos más plenamente el mundo que nos rodea y la naturaleza de la humanidad.
La finalidad de la música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contactocon la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta. Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.
La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música. A través de lascanciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida. La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemáticas. La música espura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.
Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar sucoordinación y combinar una serie de conductas. Túmbale boca arriba y muéveselos para que pueda bailar mientras que tú le cantas. Le puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.
2. Explique la importancia de la música en el desarrollo infantil.
La enseñanza de música para los niños pequeños puede ser introducida de una manera muy simple y cómoda donde tanto el proveedorcomo los niños estén involucrados y divirtiéndose. Un factor importante a considerar es que la música puede ser enseñada de muchas maneras con discos compactos, con libros de figuras con música, títeres, instrumentos simples y usando su propia voz.
La música es divertida y debería ser disfrutada por todos y no deberían ser tareas intimidantes para los proveedores. La música en la vida deun niño sólo puede incrementar su desarrollo al darle la oportunidad de no sólo disfrutar la música, sino también de aprender a expresar sus sentimientos, manipular objetos, y a aprender a su propio ritmo el mundo que los rodea. También les da la oportunidad de incrementar su vocabulario y de desarrollar sus destrezas motoras gruesas.
Considero que la música en el medio ambiente es muy...