JUEGOS Y DINAMICAS

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Martina de los Ángeles Bonilla López
GRADO: 10-6 FECHA: Miércoles 12
NOMBRE DEL MAESTRO:GRADO:
TEMA: Globos con mensaje
DESEMEPEÑOS: Descubrir, practicar, informar, pensar temas relacionados a un tópico de una forma didáctica.
TIEMPO: 10 a 20 minutos
MATERIALES O RECURSOS: Globos ypapeles


FASE INICIAL:
Explicar el juego, sus normas y reglas a los estudiantes que van a participar de la dinámica. Introducir en cada globo mensajes con pequeñas tareas que cumplir de acuerdo a laedad de los jugadores y al tema, ya sea español, inglés, matemáticas para reforzar y probar conocimientos.

FASE DEL DESARROLLO:
Los globos se hinchan y se atan contra una pared o se pegan concinta en el tablero, detrás de estos hay una pregunta dependiendo del tema y el niño elige un globo sin ver la pregunta. Escoge un globo y responde a la pregunta delante de todos los demás niños. Elpúblico decide si debe o no recibir un premio. Para eso su respuesta debe ser la correcta.

FASE FINAL:
Se realiza valoración del ejercicio, correcciones. Y un juego calmante para regresar la disciplinadel grupo.




ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Martina de los Ángeles Bonilla López
GRADO: 10-6 FECHA: Miércoles 12
NOMBRE DEL MAESTRO:GRADO:
TEMA: En busca del desconocido
DESEMEPEÑOS: Reforzamiento y Cohesión del grupo: interrelacionarse
TIEMPO: 15 a 30 minutos
MATERIALES O RECURSOS:


FASE INICIAL:
Explicacióndel tema, normas, reglas y presentación.

FASE DEL DESARROLLO:
Dentro de un grupo, cada individuo o estudiante elige al compañero con el que menos se hable o haya compartido socialmente, empiezan aformularse preguntas rápidamente y a tratar de conocerse lo más posible que pueda. En total se harán dos rondas.

FASE FINAL:
Después del tiempo de charla, cada miembro del grupo expone a quien ha...