Juegos

1) JUEGOS CARDIOLÓGICOS O FISIOLÓGICOS:
Cazadores de mariposas:
EDAD: Desde 4 años.
PARTICIPANTES: Hasta 40 (5 cazadores).
ELEMENTOS: Aros.
DESARROLLO: En un grupo, cada niño o niña tiene un aro y con él caza a un compañero o compañera que corre libremente por la sala. Lo introduce dentro del aro, como si fuera una mariposa. Y lo lleva a un “corral” donde seguirá siendo mariposa.

E ltoque alegre:
EDAD: Desde 7 años.
PARTICIPANTES: 30 aproximadamente y uno que tocará a los demás.
ELEMENTOS: Ninguno.
DESARROLLO: Un alumno toca a otro. Por ejemplo; lo toca en la espalda y el que fue tocado debe poner la mano donde lo tocaron para ser liberado donde lo tocaron y continúan tocando a los demás compañeros.

Enanos y gigantes:
EDAD: Desde 3 años.
PARTICIPANTES: Hasta 20 y unoque haga de gigante.
ELEMENTOS: Ninguno.
DESARROLLO: El gigante está esperando paciente en su cueva y escucha todas las burlas de los enanos, hasta que de repente el profesor avisa: ¡EL GIGANTE VIENE! En ese momento se levanta el gigante y persigue a los enanos para raptarlos. Ellos buscan rápido sus refugios. Todos los enanos que son raptados siguen al gigante a su cueva. Después de tres rondas,el enano cambia de rol con el gigante. Cuando el gigante no puede raptar a ningún enano, todos los enanos raptados anteriormente quedan libres.

La caza:
EDAD: Desde 4 años.
PARTICIPANTES: 3 niños que hagan de cazadores y 6 que hagan de perros.
ELEMENTOS: Ninguno.
DESARROLLO: Un cazador con 3 perros, la marca se encuentra en el centro, en ella esperan todos los jugadores, hasta que se da elaviso de: ¡PASO LIBRE! Y los jugadores salen de la marca y los perros tratan de pescarlos y los sujetan hasta que el cazador toca tres veces la espalda del jugador. Gana el cazador que atrapa más jugadores.

¿Qué hora es señor lobo?:
EDAD: Desde los 4 años.
PARTICIPANTES: Un niño que sea el lobo y resto de los niños son el almuerzo de los niños.
ELEMENTOS: Ninguno.
DESARROLLO: Un niño haceel papel de lobo y está dentro de la cancha o patio, los demás niños están en el fondo del patio. Los niños dicen: ¿QUÉ HORA ES SEÑOR LOBO?, el niño responde las 11:00 hs, nuevamente preguntan: ¿QUÉ HORA ES SEÑOR LOBO?, el niño responde hora de comer, los niños intentan pasar de un lado a otro del patio sin ser atrapados por el lobo. Los niños que fueron atrapados se quedan al centro y ahoraayudan al lobo a atrapar a los demás.


2) JUEGOS DE HABILIDAD MOTORA:

Cruzar el río:
EDAD: Desde los 2 años.
PARTICIPANTES: Entre 20 y 25.
ELEMENTOS: Ninguno.
DESARROLLO: Dividimos el campo en dos, loa alumnos se pondrán todos en una zona de campo, excepto uno, dos o tres que serán los cocodrilos y se situarán en la mitad del campo (en el río). Los demás a una señal intentarán cruzar el río,aquellos que sean tocados por un cocodrilo se convertirán en cocodrilos.

Los camioneros:
EDAD: 5 años.
PARTICIPANTES: En grupos de 5. (20 ó 30).
ELEMENTOS: Colchonetas.
DESARROLLO: Con una colchoneta por grupo, uno se sienta en la colchoneta (CAMIONERO) y los demás lo tienen que mover. Deben seguirla orden del profesor y se pasean por todo el lugar. Y así sucesivamente hasta que todoshayan sido arrastrados en la colchoneta por sus compañeros.

El túnel del infierno:
EDAD: 5 años.
PARTICIPANTES: Dos grupos de 10.
ELEMENTOS: Pelotas, bancos.
DESARROLLO: Los miembros de un grupo con pelotas blandas y situados a unos 10 m de distancia. Los del otro grupo pasan por el túnel (bancos suecos) esquivándolos lanzamientos que hacen los diablos (lanzadores). Se debe pasar por el túnelcorriendo libremente, por parejas, tomados de la mano, etc.


Perrito:
EDAD: 6 años.
PARTICIPANTES: aproximadamente 20.
ELEMENTOS: Cancha.
DESARROLLO: Un niño o niña hace de perrito. Corriendo a cuatro patas debe tocar a los demás transformándolos en “perritos”. El juego finaliza cuando todos son “perritos”.

Chicle:
EDAD: 6 a 8 años.
PARTICIPANTES: 10 a 15.
ELEMENTOS: Colchonetas....